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医患沟通技巧培训试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.以下哪项不属于医患沟通的主要目的?()

A.收集患者信息

B.建立良好医患关系

C.让患者完全服从医生安排

D.解释疾病相关知识

答案:C。医患沟通目的是收集信息、建立关系、解释知识等,不是让患者完全服从,应尊重患者自主性。

2.当患者对治疗方案提出疑问时,医生恰当的回应是()

A.“你不懂医学,别瞎问。”

B.“这个方案是我们医院最好的,你就听我的。”

C.“我理解你有疑问,我来详细给你解释一下这个方案的原理和优势。”

D.“你要是不信我,你可以去别的医院。”

答案:C。A选项不尊重患者,B选项未解决患者疑问,D选项易引发医患矛盾,C选项能理解患者并解释方案。

3.以下哪种非语言沟通方式在医患沟通中是积极有效的?()

A.双手抱胸

B.眼神回避

C.身体前倾、专注倾听

D.频繁看手表

答案:C。双手抱胸表示抗拒,眼神回避、频繁看手表显示不专注,身体前倾、专注倾听是积极沟通方式。

4.与老年患者沟通时,下列做法错误的是()

A.语速放慢,声音清晰

B.使用专业术语详细解释病情

C.耐心倾听他们的诉说

D.适当给予安慰和鼓励

答案:B。老年患者对专业术语理解困难,应使用通俗易懂语言解释病情。

5.当患者情绪激动、愤怒时,医生首先应该()

A.立刻反驳患者

B.保持冷静,倾听患者诉求

C.让保安把患者带走

D.离开现场,避免冲突

答案:B。立刻反驳、让保安带走、离开现场都会激化矛盾,医生应保持冷静倾听诉求。

6.医患沟通中,医生表达同理心的方式不包括()

A.“我能理解你现在的担忧和害怕。”

B.“你这种情况很多人都有,没什么大不了的。”

C.“你现在肯定很痛苦,我会尽力帮助你。”

D.“我明白你经历这些不容易。”

答案:B。B选项未体现对患者感受的理解,反而淡化患者感受,A、C、D体现同理心。

7.在告知患者坏消息时,以下做法正确的是()

A.直接告诉患者病情,不做任何铺垫

B.选择合适的时间和地点,用温和、委婉的语言告知

C.让实习医生去告知患者

D.只告诉患者家属,不告诉患者本人

答案:B。直接告知易给患者造成巨大打击,实习医生经验不足,应根据患者情况决定是否告知本人,B选项做法正确。

8.医生在与患者沟通时,应避免使用的语言是()

A.“我会尽力为你治疗。”

B.“你的病很严重,没救了。”

C.“我们会一起想办法解决问题。”

D.“目前的治疗方案可能会有一些副作用,但我们会密切关注。”

答案:B。B选项语言过于绝对和消极,会给患者带来极大心理压力。

9.以下哪项是影响医患沟通效果的患者因素?()

A.医生的沟通技巧

B.医院的环境

C.患者的文化程度和对疾病的认知

D.医疗设备的先进程度

答案:C。A是医生因素,B、D是医院因素,C是患者因素。

10.当患者提出不合理的治疗要求时,医生应该()

A.直接拒绝,不予解释

B.先倾听患者想法,然后解释不能满足要求的原因

C.为了避免医患矛盾,尽量满足患者要求

D.让患者找其他医生

答案:B。直接拒绝、满足不合理要求、让患者找其他医生都不合适,应倾听并解释原因。

11.医患沟通中,医生有效的提问方式是()

A.封闭式提问为主

B.开放式提问为主

C.只问关键问题,不关注细节

D.连续追问,不给患者思考时间

答案:B。开放式提问能让患者更全面表达情况,封闭式提问获取信息有限,应关注细节,给患者思考时间。

12.在与儿童患者沟通时,下列方法不恰当的是()

A.用卡通形象或玩具吸引他们的注意力

B.严肃地告诉他们要配合治疗

C.用简单易懂的语言和他们交流

D.给予适当的奖励鼓励他们配合

答案:B。严肃告知会让儿童产生恐惧,A、C、D是与儿童沟通合适方法。

13.医生在与患者家属沟通时,重点应沟通的内容不包括()

A.患者的病情和治疗方案

B.医疗费用情况

C.患者的隐私信息

D.家属需要配合的事项

答案:C。应保护患者隐私信息,不随意与家属沟通,A、B、D是沟通重点。

14.以下哪种沟通方式有助于增强医患之间的信任?()

A.夸大治疗效果

B.承诺无法实现的治疗结果

C.用实际案例说明治疗效果

D.对患者病情轻描淡写

答案:C。夸大效果、承诺无法实现结果、轻描淡写病情都会降低信任,用实际案例说明治疗效果可增强信任。

15.当医患沟通出现障碍时,医生首先要做的是()

A.指责患者不配合

B.反思自己的沟通方式是否存在问题

C.要求医院更换患者的主治医生

D.减少与患者的接触

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