国家公务员录用考试《行测》题(副省级网友回忆)及完整答案详解【易错题】.docxVIP

国家公务员录用考试《行测》题(副省级网友回忆)

第一部分单选题(100题)

1、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”是大家熟知的一则寓言故事。从管理学角度来看，导致“三个和尚没水吃”的最主要原因是（）。

A.管理层级过少

B.行政信息才不畅

C.行政监督不力

D.职责分配不明确

【答案】：D

【解析】从管理学角度分析该寓言故事。管理层级过少是指组织中管理层次的数量不足，但在“三个和尚”的情境中，并未体现出因管理层次少导致没水吃的问题；行政信息不畅是指信息在传递过程中受阻，在这个故事里没有信息传递方面的明显矛盾；行政监督不力是指对行政行为缺乏有效的监督，而故事中不存在监督相关内容。职责分配不明确才是导致“三个和尚没水吃”的关键。因为没有明确每个和尚的职责，大家都想依赖他人去挑水，结果就都没水吃了。所以导致“三个和尚没水吃”的最主要原因是职责分配不明确。

2、公文的撰写与印制需遵循严格规范和统一要求，这体现了公文的什么特点（）。

A.法定的作者

B.特定的体式

C.法定的权威

D.鲜明的政治性

【答案】：B

【解析】公文具有法定的作者、特定的体式、法定的权威、鲜明的政治性等特点。法定的作者指公文是由法定的作者制成和发布的。法定的权威指公文是法定机关或组织行使职权、实施管理的重要工具，具有法定效力和权威。鲜明的政治性指公文是为政治服务的，具有鲜明的政治立场和倾向。而特定的体式是指公文有特定的体裁、格式，公文的撰写与印制有严格的规范和统一的要求，正体现了公文特定的体式这一特点。所以答案选特定的体式。

3、科举制在中国影响深远，乡试录取者称作举人，会试录取者称作贡生，那么殿试录取者称作（）。

A.“大元”

B.“解元”

C.“进士”

D.“榜眼”

【答案】：C

【解析】科举制是中国古代重要的选官制度，不同层级考试的录取者有不同称谓。乡试是省级考试，录取者被称为举人；会试是礼部主持的全国性考试，录取者为贡生；殿试则是皇帝亲自主持的最高级别的考试。殿试录取者称为进士，进士又分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。大元并非科举考试的录取称谓，解元是乡试第一名的称呼。所以殿试录取者称为进士。

4、2020年6月26日新疆于田发生6.4级地震，于田县拟向市政府请求增拨地震救灾物资，应使用的文种是（）。

A.请示

B.批复

C.纪要

D.通知

【答案】：A

【解析】这道题考查的是公文文种的正确使用。不同的公文文种有不同的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准。于田县向市政府请求增拨地震救灾物资，是下级机关向上级机关请求批准相关事项，符合请示的适用范围。批复是上级机关答复下级机关的请示事项时使用的文种，这里是于田县请求增拨物资，不是市政府答复，所以不适用批复。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，与请求增拨救灾物资这一事项不相关，因此不能用纪要。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，它的用途与请求增拨物资的情景不符，所以也不能用通知。所以答案应选适用于向上级请求指示、批准的请示。

5、以下哪项是货币政策的主要工具？

A.政府支出

B.减税

C.法定准备金率

D.财政赤字

【答案】：C

【解析】法定准备金率是货币政策的主要工具之一，通过调整银行的准备金要求来影响货币供应量。

6、一个混合物由70%的玻璃和30%的水组成。如果这个混合物重900克，那么玻璃的重量是多少？

A.200克

B.300克

C.400克

D.500克

【答案】：C

【解析】玻璃的重量是900克的70%，即630克。

7、如果一组数据中有15个数，它们的平均数是20，如果去掉一个数后，剩下的数的平均数是21，那么去掉的数是多少？

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：B.10

【解析】原来总和是300，去掉一个数后总和是315，所以去掉的数是315-300=15。

8、在综合指数中，基期选择有什么重要意义？

A.基期选择不影响结果

B.基期选择影响结果的稳定性

C.基期选择影响结果的准确性

D.基期选择影响结果的可比性

【答案】：D

【解析】基期选择影响结果的可比性，合适的基期能够提高指数的可靠性。

9、教育过程排序：实施新的教学活动后，下一步是什么？

A.进行课堂管理

B.进行教学评估

C.提出教学目标

D.安排教学内容

【答案】：B

【解析】实施新的教学活动后，教师需要进行教学评估，以了解教学效果并进行改进。

10、2020年12月，中共中央印发《法治社会建设实施纲要（2020-2025年）》，提出要加快推进社会信用体