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2025教资考试考题真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.社会性

B.永恒性

C.历史性

D.相对独立性

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋战国

3.教育目的的层次结构由高到低是？

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

C.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

D.培养目标、课程目标、教育目的、教学目标

4.教师劳动的创造性主要体现在？

A.因材施教

B.教学方法上的不断更新

C.对教材内容的处理

D.以上都是

5.课程计划的中心是？

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

6.教学过程的中心环节是？

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检查知识

7.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

8.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调好各方面的教育力量

9.学校课外活动的基本组织形式是？

A.个人活动

B.小组活动

C.群众性活动

D.班级活动

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

答案：1.A2.A3.A4.D5.A6.A7.D8.B9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.继承性

2.下列属于古代教育特点的有？

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

3.现代教育制度的发展趋势有？

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

4.教师的职业素养包括？

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.职业心理素养

5.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

6.常用的教学原则有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

7.在德育方法中，说服教育法的方式有？

A.讲解

B.谈话

C.报告

D.讨论

8.班级管理的功能有？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于促进学生的个性发展

9.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

10.教育心理学的作用有？

A.帮助教师准确地了解问题

B.为实际教学提供科学的理论指导

C.帮助教师预测并干预学生

D.帮助教师结合实际教学进行研究

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课（）

4.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

7.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

8.班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。（）

9.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）

10.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教师的职业角色。

传道者角色、授业解惑者