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初中历史教学史料实证能力培养的实证研究与实践创新论文
摘要:本文以初中历史教学为研究对象,通过对史料实证能力的培养进行实证研究与实践创新,旨在提升初中生历史思维品质和学习能力。文章从背景分析入手,探讨了当前初中历史教学中史料实证能力培养的必要性和可行性,并结合实际教学案例,提出了相应的教学策略。
关键词:初中历史教学;史料实证能力;培养;实证研究;实践创新
一、背景分析
(一)初中历史教学中史料实证能力培养的必要性
1.提升学生的历史思维品质
在初中历史教学中,培养学生史料实证能力有助于他们形成正确的历史观,提高历史思维品质。通过史料实证,学生可以学会从多角度、多层面分析历史问题,避免片面看
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