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小学美术课程改革：培养学生创意思维与表现技巧研究论文.docx

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    小学美术课程改革：培养学生创意思维与表现技巧研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学美术课程改革在培养学生创意思维与表现技巧方面的策略与途径。通过对现行小学美术教育的反思，提出问题，分析原因，并结合实际教学案例，为优化美术课程改革提供参考。

    关键词：小学美术；课程改革；创意思维；表现技巧

    一、问题的提出

    （一）小学美术教育中创意思维的缺失

    1.教育内容单一，缺乏创新性

    在现行的小学美术教学中，教育内容往往过于注重传统技能的传授，而忽视了对学生创意思维的培养。这种单一的教育模式使得学生在创作过程中，往往只能按照教师的要求进行模仿，难以发挥自己的想象力和创造力。例如，在一次绘画课中，教师要求学生绘制一匹

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