语文人教版下册课件:蒲柳人家词语积累与内容.pdfVIP

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积累

妙手回春:称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的治

好。

老生儿:高龄父母所生的儿子。

到了儿:到最后,最终。

一脑门子官司:形容心中含着怒气,不满的情绪流露在脸上。

勒令:用命令的方式强制人做事。

荣膺:光荣地获得。

不耻下问:不以向地位.学识不如自己的人请教为。

咬文嚼字:过分斟酌字句,多指死抠字眼而不精神实质。

如坐针毡:形容心声不宁

芒刺在背:形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一样望眼欲穿:

形容盼望殷切。

3

《蒲柳人家》是当代作家的代表作,于1980

年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并

获首届优秀中篇奖。人物众多,但主线情节

并不复杂。

故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳

望日莲与周檎相爱,可的杜四夫妇另有打算。半

路又杀出巡警麻雷子,杜四,要把望日莲卖给董太师

做小,并要以“”的罪名把周檎抓走。于是,激

化,以何大学问.一丈青大娘.柳罐斗.吉老秤等为首的

父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜,檎、莲顺利完婚。

全篇共分12节,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻

趣事,表现了他们的多情重义.锄助良.扶危济困的美

德。

4

预习课文整体感知

5

本文文体?

•(中篇节选)

•原文共12节,课文节选的是第1、

2节。

6

课文主要写了哪几个人物?

•何满子

•何满子奶,一丈青大娘

•何满子的何,大学问

7

文章写的时候的事?

•1936年。

8

将文章分为两部分,怎样分?

原文为两节:

•第一节写何满子奶一丈青大娘

(开头到“一点也没有写字的兴

致”);

•第二节写何满子的何大学问

(“何满子的,官讳已不可考”

到完)。

9

何满子在文章中起什么作用?

•是的主要线索人物,

作者通过这样一个机灵

顽皮、充满稚气的孩子的

眼睛,串起整个故事。

10

阅读“一丈青大娘”

11

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