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2025浙江温州市瓯海区应急管理局招聘编外人员5人考试参考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲意图杀害某乙，在夜晚将该乙家中所有窗户锁死，并将乙骗至家中，意图将其杀害。后因家中突然停电，某甲未能及时实施杀害行为。某甲的行为属于()。

A、犯罪既遂

B、犯罪未遂

C、犯罪中止

D、犯罪预备

答案：B

解析：犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。本案中，某甲已经着手实行犯罪，即已经将某乙骗至家中，意图将其杀害，但由于家中突然停电这一意志以外的原因未能及时实施杀害行为，属于犯罪未遂。A项犯罪既遂是指犯罪行为已经完全实现，本案中犯罪行为尚未完全实现。C项犯罪中止是指犯罪分子在犯罪过程中自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生，本案中某甲并非自动放弃犯罪。D项犯罪预备是指为了犯罪准备工具、制造条件，本案中某甲已经着手实行犯罪，不属于犯罪预备。故选B。

2．某市一家大型商场发生火灾，消防人员迅速赶到现场进行扑救。在扑救过程中，一名消防员不幸牺牲。根据我国《消防法》的规定，该消防员的牺牲属于()。

A、工伤事故

B、意外事故

C、自然灾害

D、交通事故

答案：A

解析：根据我国《消防法》的规定，消防人员在执行职务过程中，因履行职责受到伤害或者牺牲的，应当认定为工伤。本案中，该消防员是在执行灭火救援任务过程中牺牲的，属于工伤事故。B项意外事故是指非因故意或重大过失造成的事故，本案中消防员的牺牲属于履行职责所致。C项自然灾害是指由自然因素引起的事故，本案中火灾是由人为因素引起的。D项交通事故是指车辆在道路上因过错或意外造成的人身伤亡或财产损失的事件，本案中与交通事故无关。故选A。

3．某单位领导在撰写一份通知时，要求各部门在接到通知后五日内报送相关材料。根据公文写作规范，该通知中的“五日内”应表述为()。

A、五天以内

B、五天之内

C、五日内

D、五天内

答案：C

解析：根据公文写作规范，公文中表示时间期限的词语应使用规范的书面语。在表示“五日内”时，应使用“五日内”的表述方式。A项“五天以内”口语化较强，不够规范。B项“五天之内”虽然也能表达意思，但不如“五日内”规范。D项“五天内”同样不够规范。故选C。

4．我国著名的四大发明不包括以下哪一项()。

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案：A

解析：我国古代四大发明是指造纸术、指南针、火药和印刷术。造纸术是西汉时期发明的，东汉时期得到改进；指南针在宋代开始应用于航海；火药在唐代发明，宋代得到应用；印刷术在唐代开始兴起，宋代得到广泛应用。四大发明对世界文明的发展产生了巨大的推动作用。故选A。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯的主要地形区是()。

A、东北平原

B、华北平原

C、青藏高原

D、四川盆地

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，海拔在4000米以上。第二级阶梯主要包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等，海拔在1000-2000米之间。第三级阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原等，海拔在500米以下。故选C。

6．某乙在浏览网页时，发现某甲的个人信息被泄露并公开传播。某乙认为某甲的权益受到了侵害，遂向有关部门举报。根据我国《网络安全法》的规定，某甲的权益受到侵害的主要内容包括()。

A、人身权利和财产权利

B、人格尊严和隐私权

C、名誉权和荣誉权

D、知识产权和商业秘密

答案：B

解析：根据我国《网络安全法》的规定，网络运营者应当按照法律、行政法规的规定和合同约定，采取技术措施和其他必要措施，确保网络免受干扰、破坏或者未经授权的访问，并保障网络数据的完整性、必威体育官网网址性和可用性。网络运营者应当采取必要措施，保护网络用户的个人信息安全，防止个人信息泄露、篡改、丢失。本案中，某甲的个人信息被泄露并公开传播，侵犯了某甲的人格尊严和隐私权。A项人身权利和财产权利虽然也可能受到侵害，但本案中主要侵害的是人格尊严和隐私权。C项名誉权和荣誉权虽然也属于人格权，但本案中主要侵害的是隐私权。D项知识产权和商业秘密与本案无关。故选B。

7．某单位在组织员工培训时，要求员工在培训结束后撰写心得体会。根据公文写作规范，心得体会的标题应采用()的形式。

A、文种名称式

B、事由名称式

C、正副标题式

D、引言式

答案：B

解析：根据公文写作规范，心得体会的标题应采用事由名称式的形式，即直接点明文章的主要内容。例如“关于XX培训的心得体会”。A项文种名称式是指直接标明文章的文种，如“通知”、“报告”等，不适用于心得体会的标题。C项正副标题式是指主标题和副标题相结合，