2025年五年级下册苏教版数学统计与概率专项提升试卷.docxVIP

2025年五年级下册苏教版数学统计与概率专项提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.条形统计图能清楚地表示出各个数量之间（）的大小关系。

2.折线统计图不仅可以看出数量的多少，还能清楚地表示出数量随（）的变化情况。

3.要表示各部分数量占总数量的百分比，通常使用（）统计图。

4.在一个袋子里装有5个红球，2个白球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性（）摸到白球的可能性。（填“大于”、“小于”或“等于”）

5.某班同学身高情况调查，适合用（）统计图来表示。

6.一批零件，合格的有95%，不合格的有5%，不合格率是（）%。

7.一组数据：8,7,9,8,7，这组数据的众数是（），平均数是（）。

8.如果用一块蛋糕的（）平均分成4份，每份占这块蛋糕的（）。

9.掷一个标准的骰子，掷出偶数的可能性是（）。

10.从1到10这十个自然数中，奇数的个数占这十个自然数的（）。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.下面哪个统计图最适合表示学校各年级学生人数的多少？（）

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

2.小明连续抛掷一枚硬币20次，出现了10次正面，10次反面，那么他下一次抛掷（）

A.一定出现正面B.一定出现反面C.出现正面的可能性与出现反面的可能性相等

3.某地一周的气温变化如下（单位：℃）：25,27,26,28,30,29,27，这一周的平均气温是（）℃。

A.27B.28C.29

4.某班级男女生人数的扇形统计图如下（扇形A代表男生，扇形B代表女生），如果扇形B的圆心角是120°，那么男生人数约占全班人数的（）。

A.30%B.40%C.50%

5.下面说法正确的是（）

A.扇形统计图能表示各部分数量占总数量的百分比

B.平均数一定比众数大

C.可能性为0的事件就是不可能发生的事件

6.要比较两个班级数学成绩的整体水平，最好选用（）统计图。

A.条形B.折线C.扇形

7.一桶油，用去它的（），还剩下这桶油的（）。

A.1/3，1/3B.1/2，1/2C.3/4，1/4

8.某事件发生的可能性是（），表示这个事件一定发生。

A.0B.1/2C.1

9.某次抽奖活动，奖一等奖的概率是1%，那么不中奖的概率是（）。

A.99%B.1%C.无法确定

10.甲、乙两个数，甲数是乙数的50%，乙数是甲数的（）。

A.2倍B.1/2C.50%

三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.折线统计图比条形统计图更能清楚地表示出数量的多少。（）

2.一组数据的平均数一定比这组数据中的任何一个个别数据都要大。（）

3.在一个不透明的袋子里装有若干个只有颜色不同的球，如果摸出红球的可能性是1/3，那么红球一定有3个。（）

4.扇形统计图中，每个扇形的面积越大，它所代表的数据就越多。（）

5.用一副扑克牌（去掉大小王）中，任意抽取一张，抽到红桃的可能性与抽到K的可能性相等。（）

6.某地区6月份的平均气温是30℃，那么这一个月每天的最高气温都是30℃。（）

7.如果一个事件发生的可能性是0，那么这个事件就一定不会发生。（）

8.统计图表只能用来说明数据，不能解决任何问题。（）

9.把10克盐溶解在100克水中，盐占盐水的10%。（）

10.甲、乙两地相距500千米，小汽车3小时行了全程的一半，小汽车的速度是100千米/时。（）

四、解决问题（共40分）

1.某校五年级有4个班，参加体育兴趣小组的人数如下：一班25人，二班30人，三班28人，四班27人。请将下面的统计图补充完整。（此题按要求需绘图，按要求不绘图则跳过或视为0分）_________

（注：按要求此题应有统计图，如无图则无法完成，若题目要求严格禁止图表，则此题应修改或删除。此处按原要求保留，若需完全无图表，请删除此题或替换为纯文字问题。）

2.五年级一班同学进行投篮练习，统计结果如下：

投中次数：10,8,12,9,11,10,9,10,7,8

（1）计算这组数据的平均数、中位数和众数。

（2）根据这些数据，评价一下该班同学的投篮情况。

3.某公司职工月工资情况如下