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基于批判性思维的高中语文写作教学策略对培养学生创新意识的影响论文.docx

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    基于批判性思维的高中语文写作教学策略对培养学生创新意识的影响论文

    **摘要**：本文探讨了基于批判性思维的高中语文写作教学策略对学生创新意识培养的影响。通过分析当前高中语文写作教学的现状及存在的问题，结合批判性思维的理论基础，提出了一系列具体的教学策略。研究表明，批判性思维的引入不仅能提升学生的写作能力，还能有效激发其创新意识，为高中语文教学改革提供新的思路。

    **关键词**：批判性思维；高中语文；写作教学；创新意识

    一、背景分析

    （一）高中语文写作教学的现状与问题

    1.教学模式单一，缺乏创新性

    当前高中语文写作教学普遍采用传统的教学模式，教师往往侧重于写作技巧的传授和范文的分析，忽视了学生

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