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高中化学元素周期表记忆与元素专用文具应用论文
摘要：本文针对高中化学元素周期表记忆困难的问题，结合元素专用文具的应用，探讨了如何提高学生记忆元素周期表的效果。通过分析现有问题，提出相应的解决策略，旨在为高中化学教学提供有益的参考。
关键词：高中化学；元素周期表；记忆；元素专用文具；教学策略
一、问题的提出
（一）高中化学元素周期表记忆困难
1.元素周期表内容繁杂，记忆量大
在高中化学学习中，元素周期表是基础且重要的知识点。然而，由于元素周期表包含的元素众多，性质各异，使得学生在记忆时面临巨大的挑战。许多学生在面对如此庞大的信息量时，往往感到力不从心，难以记住每个元素的基本信息。
2.传统记
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