第二单元 观察物体 (二)(单元达标卷)-2025-2026 学年四年级下册数学人教版 (2024).docVIP

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第二单元观察物体(二)(单元达标卷)-2025-2026学年四年级下册数学人教版(2024)

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.从正面看一个由4个小正方体搭成的几何体,看到的图形是4个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.4个小正方体排成一排

B.4个小正方体排成一列

C.4个小正方体围成一个方形

答案:A

2.从上面看一个由5个小正方体搭成的几何体,看到的图形是3个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.3个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.3个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.3个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A

3.从侧面看一个由6个小正方体搭成的几何体,看到的图形是4个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.4个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.4个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.4个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A

4.一个由7个小正方体搭成的几何体,从正面、上面和侧面看,看到的图形都是3个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.3个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.3个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.3个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A

5.从正面看一个由8个小正方体搭成的几何体,看到的图形是5个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.5个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.5个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.5个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A

6.从上面看一个由9个小正方体搭成的几何体,看到的图形是4个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.4个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.4个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.4个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A

7.从侧面看一个由10个小正方体搭成的几何体,看到的图形是6个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.6个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.6个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.6个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A

8.一个由11个小正方体搭成的几何体,从正面、上面和侧面看,看到的图形都是4个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.4个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.4个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.4个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A

9.从正面看一个由12个小正方体搭成的几何体,看到的图形是7个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.7个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.7个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.7个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A

10.从上面看一个由13个小正方体搭成的几何体,看到的图形是5个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.5个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.5个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.5个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.从正面看一个由4个小正方体搭成的几何体,看到的图形是4个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.4个小正方体排成一排

B.4个小正方体排成一列

C.4个小正方体围成一个方形

答案:A,B

2.从上面看一个由5个小正方体搭成的几何体,看到的图形是3个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.3个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.3个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.3个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A,B,C

3.从侧面看一个由6个小正方体搭成的几何体,看到的图形是4个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.4个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.4个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.4个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A,B,C

4.一个由7个小正方体搭成的几何体,从正面、上面和侧面看,看到的图形都是3个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.3个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.3个小正方体排成一排,1个小正方体在前排

C.3个小正方体排成一排,1个小正方体在中间

答案:A,B,C

5.从正面看一个由8个小正方体搭成的几何体,看到的图形是5个连在一起的正方形,这个几何体可能是()。

A.5个小正方体排成一排,1个小正方体在后排

B.5个小正方体排成一排,1个小正

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