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高中物理原始问题教学在提高学生物理成绩与素养中的应用研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中物理原始问题教学在提高学生物理成绩与素养中的应用。通过分析原始问题教学的理论基础和实践效果,揭示其在激发学生兴趣、培养科学思维和提升解决实际问题能力方面的独特优势。结合具体教学案例,提出优化策略,以期为高中物理教学改革提供参考。
**关键词**:高中物理;原始问题教学;物理成绩;物理素养
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一、引言
随着新课程改革的不断深入,高中物理教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式往往注重知识的传授和应试技巧的训练,而忽视了学生科学素养和解决实际问题能力的培养。为此,探索一种能够有效提升学生物理成绩与素养
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