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小学语文：成语故事中的自动驾驶路径规划算法思维训练案例研究案例论文
摘要：本文以小学语文成语故事为载体，探讨如何将自动驾驶路径规划算法思维融入成语故事教学，以提高学生的逻辑思维能力和创新意识。通过具体案例分析，展示成语故事中的算法思维训练方法及其在教学中的应用价值。
关键词：小学语文；成语故事；自动驾驶路径规划算法；思维训练
一、引言
（一）成语故事与自动驾驶路径规划算法思维的关联性
1.成语故事中的逻辑思维训练
成语故事是我国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史、文化、哲学和伦理道德观念。在成语故事中，许多故事情节都涉及到路径选择和规划，这与自动驾驶路径规划算法思维有着密切的联系。通过
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