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高中语文整本书阅读教学中的跨学科融合与实践论文.docx

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    高中语文整本书阅读教学中的跨学科融合与实践论文

    摘要：本文以高中语文整本书阅读教学为研究对象，探讨在教学中融入跨学科知识的必要性和实践策略。通过分析跨学科融合在整本书阅读教学中的重要作用，以及具体的教学实践案例，旨在提高学生阅读素养，培养学生的综合素质和创新能力。

    关键词：高中语文；整本书阅读；跨学科融合；教学实践

    一、引言

    （一）跨学科融合在高中语文整本书阅读教学中的必要性

    1.提高学生阅读素养

    在高中语文整本书阅读教学中，融入跨学科知识有助于提高学生的阅读素养。整本书阅读不仅要求学生理解文本内容，还需要对作品进行深入分析，挖掘其中的思想内涵。跨学科融合可以让学生从不同角度审视作品，拓展思

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