河南省新乡市辉县市第一高级中学2025年高三下学期一调考试生物试题含解析.docVIP

河南省新乡市辉县市第一高级中学2025年高三下学期一调考试生物试题含解析.doc

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河南省新乡市辉县市第一高级中学2025年高三下学期一调考试生物试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量,如图所示。以下对细胞器的结构和功能,说法不正确的是()

A.乳酸菌细胞也含有细胞器甲

B.附着在内质网上的细胞器甲属于生物膜系统

C.细胞器乙含有脂质,所以不是中心体

D.细胞器丙是线粒体,在其内膜上可生成H2O

2.居家学习时,同学常会觉得学习效率低,精神倦怠。下列措施和分析不正确的是()

A.用冷水洗脸,可通过体温调节,使甲状腺激素含量增加,提高代谢水平

B.适当的开窗通风,可为组织细胞提供更多的氧气,有利于有氧呼吸

C.学外语需要说和写交替进行,这分别依赖大脑皮层的语言中枢V区和W区

D.建议适当的饮茶,茶里富含咖啡碱,可短期内提高中枢神经系统兴奋性

3.研究发现,细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。你认为应该设置几组实验,实验的处理方法为()

选项

组数

处理方式

A

在①②处同时涂抹细胞分裂素溶液

B

一组在①处,另一组在②处涂抹细胞分裂素溶液

C

一组不作处理,一组切除②,一组在①处涂抹细胞分裂素溶液

D

一组不作处理,一组切除②,另两组处理方式同B选项

A.A B.B C.C D.D

4.下列叙述正确的是

A.ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成,其中含有一个磷酸键

B.线粒体是胰岛B细胞中唯一产生ATP的细胞器,抑制其功能会影响胰岛素的分泌

C.ATP的合成与细胞的吸能反应有关

D.维持人体体温的热能生要来自细胞内ATP的水解

5.研究表明,细胞周期依赖性蛋白激酶(CDK)是细胞周期调控的核心物质,各种CDK在细胞周期内特定的时间被激活,驱使细胞完成细胞周期。其中CDK1(CDK的一种)在分裂间期活性高,分裂期活性迅速下降,以顺利完成分裂。下列说法正确的是

A.幼年个体体内CDK含量较高,成年后体内无CDK

B.温度的变化不会影响一个细胞周期持续时间的长短

C.CDK1可能与细胞分裂过程中纺锤丝的形成有关

D.CDK1可干扰细胞周期,在癌症治疗方面有一定的积极作用

6.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列叙述正确的是()

A.基因pen的自然突变是定向的

B.杀虫剂的使用促进昆虫发生抗药性的变异

C.昆虫种群抗药能力的增强是人工选择的结果

D.昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下图,请回答下列问题。

(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取_____________作为外植体,其依据是__________________________。

(2)与常规的种子繁殖方法相比,植物微型繁殖技术的特点有___________________(答出2点即可)。

(3)过程①中配制好的培养基中,常常需要添加_____________,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是______________________________________。

(4)过程②要进行照光培养,其作用是____________________________________。

(5)离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物全部的_____________

(6)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过_____________包装得到人工种子,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。

8.(10分)大豆花叶病毒会严重降低大豆的产量和品质。为预防抗病大豆品种乙的抗病能力减弱,科研人员用EMS诱变感病大豆,获得新的抗病品种甲。科研人员利用甲、乙两个品种对抗性遗传进行研究。

(1)因为基因突变具有___________性,EMS诱变后,非入选大豆植株可能含有________的基因,需要及时处理掉这些植株。

(2)利用甲、乙两品种大豆进行杂交试验,结果如下表

组别

亲本组合

F1

F2

抗病

易感

抗病

易感

实验一

甲×

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