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18童年的水墨画八百垧第五小学青年教师研讨课执教:张宏娇

我会读染绿钓竿扑腾碎了浪花水葫芦你拨我溅蘑菇斗笠清清爽爽

我会读溪边江上林中

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边

溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。这里有:绿绿的-----红红的-----我会说:

垂柳把溪水当作梳妆的镜子

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,

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忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边

山溪像绿玉带一样平静。山溪绿玉带

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山溪像绿玉带一样平静。溪边

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草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边

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溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

1、这是一幅色彩明丽的画......2、这是一幅有静有动的画......我会说:忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。碎

溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

1、这是一幅色彩明丽的画......2、这是一幅有静有动的画......3、这是一幅充满快乐的画......我会说:忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边

溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上像刚下水的鸭群,

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花,

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中,

出水时只见一阵水花两排银牙。比一比:

像刚下水的鸭群,

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花,

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中,

出水时只见一阵水花两排银牙。江上是哪个“水葫芦”一下钻入水中,

出水时只见一阵水花两排银牙。

水葫芦凤眼蓝

像刚下水的鸭群,

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花,

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中,

出水时只见一阵水花两排银牙。江上是哪个“水葫芦”一下钻入水中,

出水时只见一阵水花两排银牙。

江上戏水

像刚下水的鸭群,

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花,

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中,

出水时只见一阵水花两排银牙。江上

松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。林中

1、有感情地读一读。2、找出诗中描写的景物,分析修辞手法。3、诗中描写了怎样的画面。学习方法:

松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。林中

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。林中松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。

轻叩诗歌的大门

我会写童年如诗,如歌,如画,欢乐悠扬!放风筝、捉蝴蝶、喝汽水......拿起笔,书写下美好的一刻吧!

童年剪影

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