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乘方（第1课时）课件人教版七年级数学上册.pptx

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    第二章有理数的运算2.3有理数的乘方2.3.1乘方（第一课时）

    素养目标1、理解乘方的意义,掌握乘方的运算.2、经历有理数乘方的符号运算规律的探究过程，领悟乘方运算符号的确定法则．3、能使用计算器进行乘方运算.

    创设情境，引入新知问题1：边长为2cm的正方形的面积是多少？棱长为2cm的正方体的体积是多少？22222记作读作“2的平方”(或“2的2次方”)记作读作“2的立方”（或“2的3次方”）等号左边都是相同乘数的乘法，为了简便

    记作读作-2的4次方的5次方3的n次方问题2：类比刚刚的写法，你能写出下面四个算式的简便记法吗？观察探究，获得新知

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