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2024-2025学年宁夏银川市北塔中学九年级上学期期末考试化学试题
一、选择题
(★)1.重视生态文明,建设美丽银川。下列做法中,不利于环境保护的是
A.就地焚烧落叶,保持环境卫生
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.保护绿水青山,建设生态文明
(★)2.中华传统文化博大精深,成语中既蕴含丰富的人文思想,又涉及物质变化相关的知识。下列成语中涉及化学变化的是
A.刻舟求剑
B.火上浇油
C.滴水成冰
D.木已成舟
(★★)3.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是
A.水银用作体温计的测温物质
B.铜丝用作导线
C.稀有气体用于制作霓虹灯
D.氧气用于医疗急救
(★★)4.下列微观示意图,能表示两个水分子的是
A.
B.
C.
D.
(★)5.学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用,要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是
A.二氧化碳
B.PM2.5
C.二氧化硫
D.二氧化氮
(★★)6.下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.加热液体
C.取用粉末状固体
D.过滤
(★★)7.从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不符的是
A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高,分子运动加快
B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子体积变大
C.液氧和氧气都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
D.水通电分解生成氢气和氧气——化学反应中分子发生改变
(★★)8.下列说法正确的是
①N2②Mg2+③④⑤⑥
A.①表示2个氮原子
B.②和③表示的均是离子
C.③和⑤所表示的微粒化学性质相似
D.由⑥可知Sn原子的核外电子数为50
(★★★)9.模型是对研究对象的本质特质、构成要素、相互关系一种概括性的描述,以下是关于碳的各种模型(如图),说法不正确的是
A.四种物质都由碳元素组成
B.四种物质都属于单质
C.四种物质都是由原子直接构成的
D.四种物质具有相似的化学性质
(★★)10.如图是用扫描隧道显微镜拍摄的“奥林匹克烯”(olympicene)单分子图像,化学式为,大约需要10万个这样的分子才能达到人的发丝直径那么宽,堪称世界上最小的五环标志。下列说法正确的是
A.从微观的角度认识:“奥林匹克烯”由31个原子构成
B.从宏观的角度认识:“奥林匹克烯”中含有碳元素
C.从质量的角度认识:“奥林匹克烯”中碳、氢元素的质量比为19:12
D.从分类的角度认识:“奥林匹克烯”与“足球烯”()都属于化合物
(★★★)11.分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是
A.空气、氧气、海水属于混合物
B.熔点、密度、可燃性都是化学性质
C.水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物
D.化合反应、分解反应、氧化反应都属于基本反应类型
(★★)12.我国计划在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国担当,的资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。如图是转化为甲醇的微观示意图,下列说法错误的是
A.参加反应的、的分子个数比为
B.反应前后原子的种类和数目保持不变
C.图中共涉及到3种化合物
D.该反应为分解反应
(★★)13.下列有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是
A.
B.
C.
D.
(★★★)14.小科根据所学知识,自制一台“制氧器”,其装置如图所示。
下列有关说法错误的是
A.反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液
B.过滤仓利用氧气不易溶于水的性质,使氧气湿润
C.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
D.该装置可以随时调控产生氧气的速率
(★★)15.实验小组利用如图所示实验探究铁钉生锈的条件,一周后发现只有①中铁钉生锈。下列说法不正确的是
A.①②说明铁生锈需要与O2接触
B.①③说明铁生锈需要与H2O接触
C.②③说明铁生锈需要与O2和H2O同时接触
D.蒸馏水需要煮沸后迅速冷却,以除去水中溶解的O2
(★★★)16.下列实验操作或分析正确的是
A.验证质量守恒定律
B.用活性炭净水,上口进水,下口出水
C.将一根石墨电极用导线接入电路中,接通电源后,灯泡发光,说明石墨具有导电性
D.检验氢气的纯度,若有尖锐的爆鸣声,则氢气较纯
(★★)17.“中国高铁,世界第一”,高铁列车车体材料使用了
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