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历史教学与史料实证:初中历史课程教学中的史料评价体系构建论文
**摘要**:本文旨在探讨初中历史课程教学中史料评价体系的构建,通过对历史教学背景的深入分析,明确史料实证在历史教学中的重要性,并提出构建科学、系统的史料评价体系的必要性和可行性。通过具体的教学实践案例,本文将展示如何有效利用史料资源,提升学生的历史思维能力。
**关键词**:历史教学、史料实证、初中历史、评价体系
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**一、背景分析**
(一)1.**新课改理念的推动**
随着新课程改革的不断深入,初中历史教学的理念和方法也发生了显著变化。传统的历史教学往往侧重于知识的灌输,而新课改强调学生的主体地位和综合素质的培养。在这
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