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芜湖市第二十四届中等职业学校职业技能大赛“无人机操控与维护（教师赛）”赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：无人机操控与维护（教师赛）

赛项组别：中职组

赛项归属：装备制造类

二、赛项目的

通过竞赛，提升培养无人机应用技术专业的创新型、技能型专业人才水平，重点考核与展示各参赛中等职业学校教师的专业技能水平、教学技能水平、综合职业能力，促进民用低空无人机职业教育的专业化、规范化和大众化，有效增强各院校的无人机应用专业教学水平。随着科技发展，无人机应用范畴不断拓宽，在监测、植保、巡检、救援、物流等行业日渐成熟，无人机组装调试、检测维护、飞行操控、行业应用等岗位的人才需求长期保持亟需趋势。通过竞赛，考察参赛选手对无人机组装调试、飞行操控、基于无人机平台的行业应用能力及无人机检测维护的职业技能水平，检验选手的团队协作、组织协调及安全质量意识水平，促进相关专业的教学资源、教材及教学平台建设，为全面提升相关专业的人才培养质量和内涵建设搭建平台，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的新格局。

三、竞赛内容

本赛项分为无人机组装调试、无人机操控应用二个模块。竞赛内

容重点考查选手组装调试、飞行操控、行业应用等方面的技术综合应1/13

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用能力及职业素养。

比赛具体比赛模块说明如下：

表1竞赛模块时长和分值

模块

主要内容

比赛时常

分值

模块一

无人机组装调试

90分钟

70

模块二

无人机操控应用

30分钟

30

合计

100

模块一为无人机组装调试，主要考核参赛选手对于无人机组装调试的综合能力。要求选手在组装调试工位区和规定时间内，利用全套无人机零部件、配套工具及耗材，遵循机械和电气装配工艺，快速、正确地完成无人机的组装，通过调参软件进行调试，并在指定的飞行场地按照既定的飞行姿态及飞行路线进行飞行测试。

模块二为无人机操控应用，主要考核选手对于无人机飞行操控平台的精准操控能力和行业应用能力。要求选手在规定时间内，利用无人机飞行操控平台及行业应用挂载设备，完成无人机操控飞行、图像信息采集、物资搬运等行业应用任务。

四、竞赛方式

（一）竞赛形式

本赛项为团体线下赛，以在竞赛平台上技能操作方式进行考核。

（二）竞赛队伍组成

1.参赛对象：参赛选手须为职业院校教龄2年以上（含）的在职教师。

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2.队伍组成：本赛项为团体赛，各学校组队参赛，每代表队限报1组，每组2人。

五、竞赛流程

本赛项正式比赛日1天。

（一）竞赛日程表

各参赛队的参赛日程及竞赛顺序由赛前抽签决定（以竞赛指南为准）。

表2竞赛日程具体安排

时间

项目

地点

8：00-8：40

选手检录

承办学校

8：40-9：00

赛位抽签（抽签前封闭）

竞赛场地

9：00-16：00

正式比赛（按模块进行）

各竞赛场地

16：00-17：00

比赛成绩评定

（二）竞赛操作流程

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仲裁复评否裁判打分·否是否有异议

仲裁复评

否

裁判打分·

否

是否有异议

是

申诉仲裁

克赛结束/选手退场

··成颁复核··

竞赛结束.

领队会议《抽取顺序号)

检录(赛场工作人员)

选手抽签‘

正式比赛

是

.报告教判..裁判记录问题.

否

比赛结束

参赛选手申诉

一次加密

二次加密

·参赛选手继续比赛·

裁判判断是否延附

比赛中发生问题，

.技术支持调试.

申诉伸裁

是

图1竞赛流程图

(三)竞赛场次安排

各参赛队当天完成2个子赛项，竞赛顺序和工位由抽签结果决定。

六、竞赛规则

(一)报名资格要求

1.参赛教师须为从事中职相关专业教学且教龄2年以上(含)的在职教师。

2.组队要求：本赛项为团体项目，由2名选手完成比赛任务。

(二)熟悉场地

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1.赛项日程安排参赛队在比赛前熟悉比赛场地，熟悉场地时限定在观摩区活动，不允许进入比赛区。

2.熟悉场地时严格遵守赛场管理制度，严禁拥挤、喧哗，严禁与现场工作人员进行交流，不发表有损大赛整体形象的言论。

（三）正式比赛

1.参赛选手经检录后实行封闭管理，通过一次加密和二次加密环节确定当天比赛的场次和工位，不得擅自变更；

2.竞赛用设备由承办校统一提供，各参赛队可以根据需要选择使用现场提供的设备、仪器、工具；

3.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经裁判人员同意。选手休息、饮水、上洗手间等，不安排专门用时，统一计在竞赛时间内，竞赛计时工具，以赛场设置的时钟为准；

4.竞赛期间参赛选手不携带任何参赛队及个人信息入场比赛，不允许携带任何通讯及存储设备、纸质材料等物品进入赛场，赛场内提供必需用品；

5.所有人员在赛场内不得喧哗，不得有影响其他选手完成工作任务