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第2课时两边成比例且夹角相等的判定方法.pptx

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    ;【学习目标】

    掌握并能够运用“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”解决简单的问题.

    ;;1.动手操作：

    (1)画△ABC，使∠A=30°，AB=4cm，AC=6cm；

    (2)画△DEF，使∠D=30°，DE=2cm，DF=3cm.

    (3)小组交流：直观判断上面你画的两个三角形相似吗？(不用证明)

    ;;2.已知：如图，在△ABC中，AB=4，BC=8，D为BC

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