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中考物理【热学实验题】押题必做（10题）

1．如图所示，甲、乙、丙三图的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

（1）实验中燃料完全燃烧放出的热量，是通过液体吸热后温度的变化来反映的。本实验要比较不同燃料的热值：应选择两图进行实验；

（2）比较不同物质吸热升温的特点：

①应选择图进行实验；

②在燃烧同种燃料时还需要控制火力相同，是为了使两种液体是相同时间内吸收（选填“相同”或“不同”）的热量，所以该实验主要用（选填“温度计示数”或“加热时间的长短”）来表示两种液体吸热的多少；

③如果质量和初始温度均相同的a、b液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图2所示，由图可看出b液体的温度升高得较慢，则（选填“a”或“b”）液体的比热容较大；

（3）某同学用图甲装监测燃料1的热值，假设燃料完全燃烧放出的热量全部供液体a吸收。假设加热前燃料1的质量为m1，加热一段时间变为m2；烧杯中液体a的质量为m，初温为t1，末温为t2，液体a的比热容用c表示、用以上符号表示该同学测燃料1的热值的计算式：q=。

2．小明发现严冬时路面会结冰，道路工人常通过在路而撒盐的方式来融冰，从而保障路而不打滑。小明猜想，这是因为水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并根据凝固过程中记录的温度数据。

（1）在图甲中的第5min时，物质的状态是态，凝固过程用了min；

（2）从图甲中可知此盐水凝固点为℃，由此证明了在雪上撒盐可以（选填“提高”或“降低”）雪的熔点；

（3）如果将一个装有纯净冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中如图乙所示（假设不与外界发生热交换），烧杯中含盐的冰未完全熔化前，试管中纯冰水混合物中的冰会（选填“变多”、“变少”或“不变”），试管中纯冰水混合物的内能会（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

3．学校物理探究小组进行了以下三个热学实验：

（1）用图甲装置探究不同物质吸热升温的现象，该实验须控制沙子和水的（体积/质量）相等，以及加热装置相同。本实验可以通过来反映水和沙子吸热的多少；

（2）用图乙装置比较不同燃料燃烧时放出的热量，实验中控制酒精与碎纸片质量相等，烧杯中水的质量与初温相等，通过反映燃料完全燃烧放出的热量。小明发现用碎纸片加热的烧杯中水温升得快，这（能/不能）说明碎纸片的热值大；

（3）用图丙装置探究影响电流热效应的因素，A、B两烧瓶内煤油的质量及初温均相同，闭合开关，通电2min温度计2的示数变化更大，据此可以得出结论：；仅利用图中现有的装置（可以/不可以）探究电热与电流的关系。

4．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

（1）比较不同燃料的热值、应选择甲和两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过来反映的（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）。

（2）比较不同物质吸热升温的特点：

①应选择甲和两图进行实验；

②不同物质吸热的多少是通过来反映的（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）。

5．【问题】图是小明学习了热量与比热容之后，对探究“不同物质吸热升温现象”和“不同燃料燃烧放热能力”的实验设计的装置图：

【证据】

（1）小明在进行甲组实验时，取质量相等的沙子与水，让它们升高相同的温度；在进行乙组实验时，他除了要保证水的质量与初温相同，还应使相同；

（2）在进行探究时需用到一些测量工具，除了上图中已经呈现的，在两组实验时小明均还需使用的测量工具是；实验中搅拌器的作用是：使被加热物体；

【解释】

（3）甲组实验是通过来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过来比较不同燃料放出热量的多少；

【拓展】在探究乙实验的过程中，小明在燃料全部完全燃烧完后将实验数据记录在如下表格中：

燃料

加热前的水温/℃

燃料燃尽时的水温