《春江花月夜》课件+统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

;;学习目标;【作者介绍】

张若虚（约660－720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。

《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世，“孤篇横绝，竟为大家”。;;;检查预习;滟滟（）

芳甸（）

沙汀（）

皆似霰（）

青枫浦（）

纤尘（）

皎皎（）

不胜愁（）

扁舟（）;《春江花月夜》题目共五个字,分别代表五种事物。你认为诗人重点写的是哪一个字?为什么?

参考答案:这首诗题目共五个字,代表五种事物,全诗便紧扣这五个字来写,但又有重点,这就是“月”。春、江、花、夜,都给月作陪衬。诗从月生开始,继而写月下的江流、月下的芳甸、月下的花林、月下的沙汀,然后就月下的游子、思妇反复抒写,最后以月落收结。有主有从,主从巧妙地配合着,构成完整的诗歌形象,形成美妙的艺术境界。;月;梳理层次;;整体感知-月下之景

前八句通过对哪些意象的描写，营造了什么样的意境，抒发了怎样的情感？;;哲思美：悟月下之思;曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

李白：高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

张若虚：人生代代无穷已，江月年年只相似。;说一说“明月”“江水”“落花”三个意象在《春江花月夜》中的寓意。

参考答案:(1)明月:面对宇宙的浩瀚、明月的无穷、人生的有限,多少伤时、惜时、叹时之作流传千古,月早已化为如流水一般东去不回的时间意象,让人在浩渺无穷、深邃永恒的宇宙面前,顿生渺小之感、短暂之感,更激起人们和历史洪流相融、在短暂的人生中有为的斗志。

(2)江水:长江东流,玉带盘桓,沿岸风光如画,引出多少名篇佳句流传千古。江水不仅是个空间概念,更喻指历史的长河,是个时间概念。任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌,也一样逃不过自然的规律,最终归于尘土流水。在《春江花月夜》中,诗人借“江”表现了那种人生空漠之感,这使诗人??思考与情感更显深沉悠远。

;;个体生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，宇宙无穷，人类生生不息。所以“代代无穷已”的人生和“年年只相似”的江月得以共存。

诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，这正是缘于对人生的追求与热爱。;白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。;;合作探究;1、思乡怀亲之感：“露从今夜白，月是故乡明。”（杜甫《月夜忆舍弟》）“海上生明月，天涯共此时。”（张九龄《望月怀远》）

2、清幽雅致之境：“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋暝》）“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》）

3、凄清孤苦之情：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（张继《枫桥夜泊》）

4、时空永恒之叹：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”（李白《把酒问月》）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄《出塞》）;江水时空：人类的渺小——浩渺宇宙（空间），人生短暂——历史长河（时间）

（1）“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”《论语》

（2）“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

（3）“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”

辛弃疾《南乡子》

（4）“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

李煜《虞美人》;落花意蕴：年光流转、红颜易老、生命无常

综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言来表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。

（1）“欲向相思处，花开花落时。”薛涛《春望词》四首之一

（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”晏殊《浣溪纱》

（3）“落花人独立，微雨燕双飞。”晏几道《临江仙》

（4）“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”《红楼梦》

（5）“流水落花春去也，天上人间;3、落花意蕴：年光流转、红颜易老、生命无常

综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。飘零的