2025 小学 Scratch 编程之变量递减课件.pptx

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一、课程背景与目标定位演讲人

目录01.课程背景与目标定位02.变量递减的核心概念解析03.Scratch中变量递减的操作实现04.典型案例与实践任务设计05.教学评价与拓展延伸06.总结与展望

2025小学Scratch编程之变量递减课件

01课程背景与目标定位

课程背景与目标定位作为小学信息技术课程中Scratch编程模块的核心内容之一,“变量递减”是学生从“感知编程”向“运用编程解决问题”跨越的关键能力节点。我在一线教学中发现,8-12岁学生已能理解简单的数字变化规律,但对“动态存储与修改数值”的抽象概念仍需具象化引导。2025年新课标强调“计算思维与问题解决能力”的培养,变量递减

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