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4.4相似三角形
课标导航
◎了解比例的基本性质、线段的比、成比例的线段;通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割.
◎通过具体实例认识图形的相似,了解相似多边形和相似比.
◎掌握基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.
◎探索并了解相似三角形的判定定理;了解相似三角形判定定理的证明(选学).
◎了解相似三角形的性质定理.
◎会利用图形的相似解决一些简单的实际问题.
相似三角形的判定和性质经常是一年多考,安徽有关相似的考题有入手难、综合性强、方法多样等
特点,预计2022年还会延续这种特点.考生在解决相似问题时,熟练地掌握基础知识,积累解题经验很重
要,特别是要掌握相似问题的一些常见模型.
命题点与相似三角形有关的证明与计算[必考]
1.(2020·安徽第8题)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,∠DBC=∠A.若
长度为(C)
C
D
AB
A2B号
c.D.4
ZA,∠C=∠C,∴△CBD一△CAB,
,即
B=4BBD=1.
3=号,
CD,DE//AB,作CF//AD交线段AE于点F,连接BF.
(1)求证:△ABF≌△EAD;
(2)如图2,若AB=9,CD=5,∠ECF=∠AED,求BE的长;
的值.
(3)如图3,若BF的延长线经过AD的中点M,求
死
444
M
D
DFD
BECBEcBEC
图1图2图3
解:(1)因为AE//CD,AD//CF,
所以四边形AFCD是平行四边形,从而AF=CD,
因为AE//CD,DE//AB,∠ABC=∠BCD,
所以∠ABC=∠DEC=∠AEB=∠BCD,
所以AB=AE,DE=AF,∠BAF=∠AED,
所以△ABF≌△EAD(SAS).
(2)由(1)知BF=AD,FC=AD,所以FC=FB,
所以∠FBE=∠ECF=∠AED=∠BAE,
又∠AEB=∠BEF,所以△ABE∽△BFE,
所以BE2=AE·EF,
因为AE=AB=9,EF=AE-AF=AE-CD=4,
所以BE=6.
(3)易证△ABE∽△DEC,所以
EC=cD
解法1:如图1,作MN//DE,交AE于点N,则
N=AN=CD,即AN-AF=D.①
设AF=a,EF=b,则AE=AB=a+b,AN=AE=
①式可化为,整理得b2=2a2,即b=√2a,
=)
于是=cD==√2+1.
A
M
F
ND
BEC
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