湖南天壹名校联盟·2026届高三9月大联考历史答案.pdfVIP

2025年下学期高三9月联考·历史

参考答案、提示及评分细则

1.D本题考查早期中华文明的特征。据材料可知，陶寺遗址广泛吸收各地文化元素，融合四方，统治者刻意彰

显自己在四方中的核心地位，中原地区逐渐成为引领文明发展的新格局逐渐形成，正是中华文明从多元走向

一体的重要表现，故选D。材料没有强调宫殿、王权、阶级分化等，排除A、B;材料强调陶寺吸收各地文化元

素，不是试验，排除C。

2.B本题考查汉代地方行政制度。从图可知此时西域地区还没有纳人汉朝版图，地方的王国已经大大分散，

势力减弱，故时间应在汉高祖之后、汉武帝之前，故选B,排除A,C.D。

3.C本题考查魏晋南北朝时期的政治变迁。宋文帝重用出身卑微的王弘负责行政中枢，表明皇权加强，但是

王弘想要成为士族必须得到望族王球的认可，表明士庶区分严格，故选C;南朝时期士族不再专权，皇权加强，

排除A;出身卑微的王弘却能负责行政中枢，排除B;士族是没落了，但还没有科举选拔官员，排除D。

4,A本题考查唐朝赋税制度。从材料可知到唐中期丁男实际受田远远不足，但是租粟没有减少，因此均田制

难以为继，租庸调制也势必会被两税法取代，故选A。此时土地兼并严重，自耕农规模缩小，排除B;此时还没

有实行两税法，排除C、D。

5.D本题考查宋代民族关系。辽也模仿汉人通过修史来体现不同政权的地位，这是典型的中原模式，故选D。

材料无法体现北宋的边防压力大小，排除A;欧阳修私修史书，已经是宋辽议和以后，材料只是史书编写，无法

得出宋辽关系恶化，排除B;材料恰恰反映出史学价值功能大，排除C。

6.C本题考查明清时期的新思想。王守仁的良知说包含浓厚的封建伦理道德，并把天理与人欲对立起来；李

贽的童心说不包含封建伦理道德，承认人的私心私欲，认为天理离不开人欲，故选C。虽然王、李都受佛教影

响，但材料难以体现哪个影响更深，材料也没有道教的因素，排除A:李贽的学说依然属于儒家，排除B;明末

清初社会才剧烈动荡，排除D。

7.D本题考查明末清初进步思想。顾炎武界定“亡国”是改朝换代，“亡天下”是仁义丧失、文明崩坏，主张民众

需承担捍卫文明的责任，故选D。顾炎武的核心主张是“保天下，匹夫有责”,并非仅区分概念，排除A;材料中

没有涉及朱明政权的表述，排除B;顾炎武的核心主张不是针对清朝定性，排除C.

8.D本题考查近代中国救亡图存。《海国图志》提出师夷长技以制夷，希望向西方学习，但没有得到清政府的

响应，而左宗常作为洋务派的代表，在1876年主持重刻《海国图志》并感叹中国没有实践魏源的思想，其目的

是要推进洋务运动，推动中国早期现代化，故选D。材料与新疆无关，排除A:惋惜魏源、批评清政府不是左宗

棠的主要目的或实质，排除B、C。

9.B本题考查近代思想变革。“振工商”是为民族资本主义发展争取空间，“立宪法”是为民族资产阶级争取政

治权利，本质是民族资产阶级希望通过制度改良保障自身经济、政治利益的政治诉求，故选B。郑观应是买办

阶层，虽与洋务企业有美，但本质上属于早期民族资产阶级代表，而非洋务派官员，排除A;早期维新思想对封

建制度有一定反思，但“深刻”一词程度不当，排除C;学习西方重心转向制度是甲午战争后的整体社会趋势，

郑观应所处时代主要是洋务运动时期，且他的思想中保有大量的中体西用色彩，排除D。

10.B本题考查近代中国的经济状况。北洋初期在袁世凯的主政下颁布大量且质量高的经济法规，体现其重

视经济发展，故选B。这一研究发现无法推动民族资本主义迅速发展，排除A;袁世凯1916年才去世，排除

C;袁世凯去世后才有军阀割据混战，排除D。

【高三历史试题参考答案第1页(共4页)】