统编版小学语文五年级上册《习作：我的心爱之物》课件 （34张PPT）.pptxVIP

创设需要情境，明确习作目标。

花鸟总关青

·初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。

·写一种事物，表达自己的感情。

回顾课文复习写法

回忆本单元的课文，以其

中一篇为例，说说作者主要介

绍了什么,是怎么写的。

白

白鹭颜色的协调和身段的精巧，突出了其对白鹭的喜

爱和赞美之情。

根据提示理清思路

想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样

子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱

之物。

围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。

办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习

作和图片，和同学分享。

任务一聊聊“心爱之物”,确定习作对象

想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的，你是怎么得到的

为什么会成为你的心爱之物。

任务一聊聊“心爱之物”,确定习作对象

大家一起来说一说心爱之物的样子

形状颜色大小质地

大家一起来说一说心爱之物的样子

花花长得小巧玲珑，一身淡黄

形状颜色的皮看好像披着一块黄色花纹的丝绒。

绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝

石。小小的鼻子灵敏呢，老远就能闻

鲁腥味。嘴边几根细长的胡须，显

特别可爱。一对三角形的小耳朵，一

大小质地微的声响，就立刻灵活地左右转动

十分警觉。

样子故事

来历功能

用法◆◆◆◆◆

任务二创思维地图，梳理写作思路

样子故事

选取自己最想写的

部分标记一下，作为重来历功能

点来写。

用法

·····

那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，

色的脚增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则

黛之一勿川嫌黑

//白路|

嫌伯，心六。