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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
数学教研工作总结(通用10篇)
数学教研工作总结1
近学年来,我们的教研工作分两步在进行。一方面是我们的常规教研,另一
方面是新型的教研形式——网络教研。不管是那种教研形式,方式不一样,参与
的形式不一样,但是组织者的目标是一样的,都是为了老师们的专业发展,为了
学校数学教学水平的总体提高。为此,在学校领导的支持和关注下,我们在本学
期作了以前的工作。
一、常规教研
集中教研:
本学期就进行了两次。一次学习教研室和教科室的计划,制定教研组的工作
计划,布置任务。第二次,是听了专家的视频讲座。这是全部数学老师的教研活
动。
推门听课:
因为我的听课,一年级和三年级老师,每个年级至少有两周的随时研讨,大
家都积极上课、虚心听、评课,特别结束之后,还总是私下了解自己的课堂的优
缺点。
五课活动:
正好新进教师也在一年级和三年级,大家的集体研讨又一次进行。这样的工
作至少又是两周,直到活动结束。而在上课的时候,同年级的老师总是很自觉的
参与听课和评课。
教学大比武:
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
今年这学期正好逢大比武,数学课出了八节。而一年级出了这总数的一半多。
四年级两节,六年级一节。(蒋丽、高晓玲、魏继川、赵亮、刘砺、何明光、贺
小容、梁春丽),上课这四十分钟不重要,重要的是上课之前老师们的准备工作,
这个工作过程,注定了老师们自己的业务能力的提升。
示范课:县级骨干教师的培训,上课者有贺小容老师,正好是四年级。同年
级的老师一起备课,参与听课评课,也是一种教研形式。而衡菊芳作为省级骨干
教师的送教,也在磨课的过程中让自己和帮助自己的老师的业务能力得到提升。
二、网络教研
参与的网络教研,因为心静不下来,所以,参与的多,投入得少。包括视频
房间的管理、的管理和博客的指导,都没有的精力,没有的热情。
作为自己的房间,也少了宣传和广告。房间常常参与人很少。但好在自己依
然热情如火。
就在这样的情况下,本学期我们还是完成了如下的内容视频收听和观看
三月份:小学数学各下册的教材分析
四月份:《统计与概率》相关课例和讲座
五月份:魏书生讲座《如何管理好班级体》
六月份:下册数学的相关复习
预计七月和八月:小数课标解读(张丹和孔企平)以及各上册教材分析。
数学教研工作总结2
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
光阴似箭,岁月如梭。20××年第二学期结束了。本学期数学教研组的工作,
在区教研室和校领导的支持下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰
烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
一、学习新课程,转变教学观念
本学期,教研组利用隔周二上午教研活动,组织全体数学老师再次学习数学
新课程标准及必威体育精装版的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、
探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信
息,提高理论水平。
二、开展教研活动,提高教学质量
1、加强课堂教学,提高课堂效率。
本学期共开校公开课2节,家长开放日1节,执教者认真备课、上课、反思,
听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共
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