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地理实践力培养策略在高中地理教学中的学生评价体系构建教学研究课题报告.docx

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    地理实践力培养策略在高中地理教学中的学生评价体系构建教学研究课题报告

    目录

    一、地理实践力培养策略在高中地理教学中的学生评价体系构建教学研究开题报告

    二、地理实践力培养策略在高中地理教学中的学生评价体系构建教学研究中期报告

    三、地理实践力培养策略在高中地理教学中的学生评价体系构建教学研究结题报告

    四、地理实践力培养策略在高中地理教学中的学生评价体系构建教学研究论文

    地理实践力培养策略在高中地理教学中的学生评价体系构建教学研究开题报告

    一、研究背景意义当前教育改革正从知识本位向素养导向深度转型，地理学科核心素养的提出对高中地理教学提出了更高要求，其中地理实践力作为连接地理理论与现实世界的桥梁，

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