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2025国考大庆市党务工作岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目（15分）：

大庆市近年来在基层党组织建设方面取得了一定成效，但也面临一些突出问题。请根据给定材料，概括大庆市基层党组织建设中存在的主要问题，并分析其产生原因。

答案：

（一）大庆市基层党组织建设存在的主要问题

1.组织覆盖面不足，部分领域薄弱。部分新兴行业、社会组织、流动党员等群体缺乏有效组织覆盖，存在“空白点”和“薄弱点”。

2.作用发挥不充分，服务群众能力较弱。一些基层党组织“两张皮”现象突出，政治功能弱化，服务群众、推动发展能力不足。

3.党员教育管理不严，队伍活力不足。“三会一课”制度落实不到位，党员教育形式单一，先锋模范作用不明显，部分党员存在“老龄化”现象。

4.资源保障不足，经费支持有限。部分基层党组织活动场所陈旧，信息化建设滞后，工作经费短缺。

5.工作机制不健全，联动协同不足。基层党组织与上级党委、与其他组织之间的沟通协调机制不完善，存在“单打独斗”现象。

（二）问题产生原因分析

1.思想认识不到位。部分基层党组织书记对党建工作重视不够，存在“重经济、轻党建”倾向。

2.制度执行不严格。基层党建工作制度落实流于形式，缺乏有效监督和考核。

3.资源投入不足。市场化运作机制不完善，党建工作经费主要依赖财政拨款，难以满足实际需求。

4.党员队伍结构不合理。年轻党员比例偏低，老龄化问题突出，缺乏高素质人才。

5.社会环境变化快。流动党员、新业态从业人员等群体管理难度大，传统管理模式难以适应新形势。

2.题目（15分）：

给定材料显示，大庆市在推进“两学一做”学习教育常态化制度化过程中，部分基层党组织存在形式主义、官僚主义问题。请根据材料，概括这些问题的主要表现，并提出改进建议。

答案：

（一）大庆市“两学一做”学习教育存在的问题

1.学习内容表面化。部分基层党组织学习内容“大水漫灌”，缺乏针对性，党员参与度不高。

2.学习形式单一化。仍以读文件、看视频为主，缺乏互动交流和实践活动，学习效果差。

3.“学”与“做”脱节。学习成果未转化为实际行动，党员先锋模范作用不明显。

4.监督考核走过场。对学习情况缺乏有效监督，考核流于形式，问题整改不到位。

5.宣传引导不足。部分党员对“两学一做”重要性认识不足，参与积极性不高。

（二）改进建议

1.创新学习方式。结合大庆实际，开展“微党课”“情景式学习”等，增强学习吸引力。

2.强化问题导向。聚焦基层党员思想实际，开展专题讨论，解决思想困惑。

3.建立长效机制。将“两学一做”融入日常，与主题党日、志愿服务等活动结合。

4.加强督查考核。采取随机抽查、群众评议等方式，确保学习实效。

5.发挥典型带动作用。选树先进典型，营造比学赶超氛围。

3.题目（15分）：

大庆市某社区在推进党建引领基层治理过程中，存在居民参与度不高、治理效果不理想等问题。请根据材料，概括居民参与基层治理的主要障碍，并提出对策建议。

答案：

（一）居民参与基层治理的主要障碍

1.信息不透明。部分社区事务决策过程不公开，居民对社区事务不了解。

2.渠道不畅通。居民参与渠道有限，意见建议难以得到有效反馈。

3.能力不足。部分居民缺乏参与意识和能力，对社区事务漠不关心。

4.激励机制缺失。缺乏对积极参与居民的表彰奖励，参与热情不高。

5.组织协调不力。社区党组织与居民、社会组织之间的联动不足，治理合力不强。

（二）对策建议

1.推进信息公开。通过社区公告栏、微信群等，及时发布社区事务信息。

2.拓宽参与渠道。设立居民议事厅，定期召开居民代表会议，收集意见建议。

3.加强宣传教育。开展社区建设主题活动，提升居民参与意识。

4.建立激励机制。对积极参与居民给予表彰奖励，激发参与热情。

5.强化组织协调。发挥社区党组织领导作用，整合各方资源，形成治理合力。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目（20分）：

给定材料显示，大庆市在推进党建引领乡村振兴过程中，存在一些突出问题。请结合材料，分析这些问题产生的原因，并提出解决思路。

答案：

（一）大庆市党建引领乡村振兴存在的问题

1.党组织领导作用发挥不充分。部分基层党组织对乡村振兴认识不足，缺乏有效措施。

2.产业发展与党建融合不紧密。产业发展缺乏党组织引领，项目推进效果不理想。

3.人才支撑不足。农村党员队伍老龄化严重，缺乏懂技术、会经营的人才。

4.基层治理能力弱。部分农村基层党组织治理能力不足，难以应对复杂问题。

5.资源要素配置不均衡。优质资源向城市集中，农村发展动力不足。