名校家校合作：新一年级家长会.pptxVIP

家校携手共育未来

尊敬的各位家长：首先，很感谢各位家长能够抽空参加今天的家长会。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加咱们的线上家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，一(X)班的明天会更加灿烂!

开学后工作梳理各学科素养分析其它工作目录CONTENTS

开学后工作梳理

有序的学习管理管理方法所得成果同学们在校充实、有序、愉快的学习。以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。督促学生巩固知识，自主学习，注重学习效率。

学会自我管理，增强责任意识管理方法所得成果人人有事管，事事有人管。学生人人参与班级管理，在班级服务中培养责任意识。对每个孩子日常表现采用星级评价。

班风学风建设1.纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会自我约束。2.每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范教育。

学科素养情况

语文素养展示分析：孩子们第一次进行素养展示，很多孩子不适应，请各位家长正确对待孩子出现的问题，一起帮孩子分析原因，多鼓励，我们一起想办法帮孩子改正不足。语文的学习需要日积月累，多听多读，扩大知识面，同时现在低年级生字的学习是个重点、难点，需要孩子们多练习。

一年级上学期语文学习要求1.孩子养成正确的读、写姿势和握笔方法。（写字要做到“头正、肩平、足稳，眼睛离作业本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。)2.汉语拼音。学会汉语拼音，能借助拼音识字。3.识字写字，掌握多种识字方法，认识常用汉字300个，会写其中的100个。

一年级上学期语文学习要求4.阅读。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。用普通话正确、流利地朗读课文，在阅读中积累词语。5.口语交际。学说普通话，逐步养成说普通话的习惯，能认真听别人讲话。

数学学习要求1.重视学习习惯的培养。孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包等。2.重视孩子计算能力的培养。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道，一步计算式题(指直接填得数)，正确率达90-95%。

3.依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长。如“左右”的认识，分辨左右是孩子本学期学习的一个难点，有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程，家长要有耐心，在生活中强化孩子对左右手的认识，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题，如两人面对面时，如何判别对面之人的左右边。4.重视数学语言发展。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。

5.把孩子推上讲台，和孩子分享功课。培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，介绍自己今天的学习收获。

英语学习要求英语各个模块的学习都是从词汇入手的，可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这些障碍，一方面我们可以根据新旧知识的联系加以分析；另一方面我们可以借助附带录音多听多读多练。一年级的英语学习主要以听读，尽量多地听录音。这是最有效、最便宜的学习方法。听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。

在小学英语教材附带录音中，都是我国优秀教师甚至采用外教进行录音，教材质量高，内容适合小学生进行英语学习，因此，为了提升小学生的口语能力，可以采用听录音进行跟读的方法，学习原汁原味的英语。但是小学生第一次接触英语，对其较为陌生，家长们课下可以多鼓励学生张开嘴不怕出错，使学生能够大胆地尝试用英语大声朗读课文。此外还可以鼓励孩子在家给动画电影英语配音，以此激发孩子学习英语的兴趣。之后课上老师也会慢慢将配音活动融入到课堂。

心理特征方面，小学生好奇心强，勇于尝试新鲜事物，他们喜欢表现自己，一小有成就，就会想让小伙伴们、家长们知道。小学生做事的时候没有明确的目标或目的，而仅仅是在某种心态的推动下进行的。因此他们的学习与同伴、与家长有着重要的联系。由于年龄较小，一年级学生很难有内在的进步推动力，让孩子前进的动力大多是外界的鼓励与期望，所以家长们一定不要吝啬自己的赞美和夸奖，让孩子有动力在学习的道路上前进，经常与孩子谈谈心，跟孩子一起制定一个或多个小目标，让孩子有成就感。

我们应该达成的共识孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。学生的成功=60%（学生的自身努力）+2