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小学科学课堂提问在提升学生科学探究能力中的实践探索论文.docx

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    小学科学课堂提问在提升学生科学探究能力中的实践探索论文

    摘要：本文旨在探讨小学科学课堂提问在提升学生科学探究能力中的实践应用。通过分析课堂提问的重要性和实际操作策略，本文提出了如何有效运用提问技巧来激发学生的探究兴趣，培养其科学思维和创新能力。

    关键词：小学科学课堂；提问；科学探究能力；实践探索

    一、引言

    （一）课堂提问在小学科学教育中的重要性

    1.提问是激发学生探究兴趣的关键

    在小学科学教学中，课堂提问是一种有效的教学手段。恰到好处的提问能够激发学生的好奇心，使他们产生强烈的探究欲望。当学生对某个科学现象产生疑问时，教师通过提问引导他们去思考和探索，从而培养学生主动解决问题的能力。

    2.

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