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小学课间十分钟安全隐患识别与防范策略论文.docx

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    小学课间十分钟安全隐患识别与防范策略论文

    摘要：本文以小学课间十分钟为研究对象，旨在识别安全隐患，提出有效的防范策略。通过对小学课间十分钟活动特点的分析，列举了两个方面的安全隐患，并从防范意识、环境优化、制度保障等方面提出了针对性的防范措施，为学校安全管理提供有益借鉴。

    关键词：小学课间十分钟；安全隐患；识别；防范策略

    一、引言

    在素质教育背景下，小学课间十分钟对于学生身心健康的发展具有重要意义。然而，在这短暂的休息时间里，安全隐患问题也日益凸显。为了确保学生的安全，本文将从以下两个方面展开论述：

    （一）小学课间十分钟安全隐患识别

    1.学生个体安全隐患

    在小学课间十分钟，学生个体安全隐患主要

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