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2025必威体育精装版成人高考生态学基础试题库（专升本适用）

一、考试说明

本试题库围绕成人高考专升本生态学基础科目核心考点设计，覆盖个体生态、种群生态、群落生态、生态系统、应用生态学五大模块，题型包括单项选择题（每题2分）、填空题（每题2分）、判断题（每题2分）、简答题（每题5分）、论述题（每题10分），总分150分。重点考查生态学基本概念、原理及实际应用能力。

二、各模块真题与解析

模块一：单项选择题（每题2分，共30题，共60分）

考点：生态因子、种群特征、群落结构、生态系统功能、环境保护。

1.下列生态因子中，属于生物因子的是（）。

A.光照B.温度C.捕食D.土壤

答案：C

解析：生物因子指生物之间的相互作用（如捕食、竞争、共生），非生物因子包括光照、温度、土壤等物理化学环境因素。

2.某植物在水分充足时生长旺盛，但在干旱条件下叶片卷曲以减少水分散失，这体现了生态因子的（）。

A.主导性B.综合作用C.直接作用D.补偿作用

答案：A

解析：水分是该植物生长的关键限制因子（主导因子），其变化直接决定了植物的形态和生理响应。

3.种群的年龄结构呈“增长型”时，其年龄锥体表现为（）。

A.底部狭窄，顶部宽B.底部宽，顶部狭窄C.上下宽度相近D.无规律

答案：B

解析：增长型种群中幼年个体多（底部宽）、老年个体少（顶部窄），预示种群数量将增加。

4.下列属于种内竞争的是（）。

A.不同植物争夺阳光B.狮子捕食斑马C.同种鸟类争夺巢穴D.细菌与真菌竞争养分

答案：C

解析：种内竞争是同种个体间为资源（如巢穴、食物）的竞争，其他选项为种间关系。

5.热带雨林群落的主要特征是（）。

A.物种丰富度高，垂直分层明显B.植物以草本为主，季相变化显著

C.动物冬眠现象普遍D.土壤肥沃，有机质含量高

答案：A

解析：热带雨林因热量和降水充足，物种多样性极高，乔木、灌木、草本分层明显（如乔木层、灌木层、地被层）。

6.生态系统中，能量流动的特点是（）。

A.循环利用，逐级递增B.单向流动，逐级递减C.双向传递，总量不变D.随机分配，无规律

答案：B

解析：能量沿食物链单向传递（太阳能→生产者→消费者→分解者），且每级仅约10%-20%能量传递到下一营养级（热损耗）。

7.下列属于次生演替的是（）。

A.火山喷发后裸岩上的植被恢复B.沙漠化土地上的植被重建

C.森林砍伐后重新长出灌木和乔木D.冰川退缩后新土壤的形成

答案：C

解析：次生演替是在原有土壤条件保留（如森林砍伐后残留的根系、种子）的基础上进行的演替，速度快于初生演替（如裸岩、冰川退缩）。

8.下列属于生态系统服务功能的是（）。

A.植物光合作用固定二氧化碳B.动物捕食维持种群平衡C.湿地净化水质D.微生物分解有机物

答案：C

解析：生态系统服务功能指人类直接或间接从生态系统中获得的效益（如湿地净化水质、森林调节气候），选项C是典型的“支持服务”（环境净化）。

9.全球气候变暖的主要人为原因是（）。

A.火山喷发释放大量二氧化碳B.森林面积扩大吸收二氧化碳

C.化石燃料燃烧和土地利用变化D.太阳辐射增强

答案：C

解析：人类活动（如燃烧煤炭、石油等化石燃料，以及毁林开荒）导致大气中温室气体（如CO?）浓度升高，是气候变暖的主因。

10.下列属于生物多样性直接价值的是（）。

A.森林涵养水源B.植物提供药材C.湿地调节气候D.土壤微生物分解有机物

答案：B

解析：直接价值指对人类有食用、药用、工业原料等实用意义的价值（如植物药材），间接价值指生态功能（如涵养水源、调节气候）。

11.种群密度的调查方法中，适用于活动范围小的动物的是（）。

A.标志重捕法B.样方法C.红外相机陷阱法D.遥感监测法

答案：B

解析：样方法通过随机选取样方（如1m×1m）统计个体数，适用于植物或活动能力弱的小动物（如昆虫幼虫）；标志重捕法用于活动范围大的动物（如鸟类）。

12.下列属于生态入侵的是（）。

A.本地植物在原生地自然繁殖B.外来物种因缺乏天敌而大量扩散

C.动物季节性迁徙D.植物种子的自然传播

答案：B

解析：生态入侵指外来物种进入新环境后，因缺乏天敌或竞争者而过度繁殖，破坏原有生态平衡（如水葫芦入侵我国南方水域）。

13.生态系统的稳定性主要取决于（）。

A.生产者的数量B.消费者的种类C.营养结构的复杂程度D.分解者的活性

答案：C

解析：营养结构越复杂（如食物链多、物种多样），生态系统抵抗外界干扰（如病虫害）和自我恢复的能力越强。

14.下列属于正反馈调节的是（）。

A.湖