2024人教版二年级数学上册第4单元《厘米和米》大单元教学设计.pdfVIP

2024人教版二年级数学上册第4单元《厘米和米》大单元教学设计.pdf

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第四单元厘米和米大单元整体教学设计

（一）单元教材内容分析

一、单元内容简述

本单元以统一长度单位的必要性为起点，引导学生识长度单位厘米”和米”，掌握测量方

法，理解线段特征，并通过生活应用强化实践能力。核心逻辑为：

必要性知一单位建立厘（米一米）一测量操作一线段学习一综合应用。

二、单元内容框架图

厘米和米

1.统一长度单位的必要性P（55）

•情境：古代用废”“拄”量巨石/课桌一

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