2025年桂林市事业单位招聘考试教师音乐学科专业知识试题训练.docxVIP

2025年桂林市事业单位招聘考试教师音乐学科专业知识试题训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（请将正确答案填在横线上，每空1分，共20分）

1.音乐是声音的艺术，其基本要素包括音高、______、力度、速度和音色。

2.将do、re、mi、fa、sol、la、si七个音按照纯音程关系依次排列，称为______。

3.表示一个小节内有四拍，并以四分音符为一拍的拍号是______。

4.在C大调中，属音是______，下属音是______。

5.中国传统五声调式包括宫、商、角、______、羽。

6.巴洛克时期音乐的特点之一是崇尚______，常用复调手法和对比性织体。

7.古典主义时期，奏鸣曲式通常由______、展开部、再现部构成。

8.中国古代戏曲四大声腔是______、高腔、昆腔、梆子腔。

9.音乐课程标准强调音乐学习应面向全体学生，注重______，培养学生对音乐的持久兴趣。

10.音乐欣赏教学的基本步骤通常包括创设情境、感受体验、______和拓展延伸。

11.器乐教学应注意激发学生的______，培养正确的演奏姿势和技巧。

12.音乐课堂中常用的非语言沟通手段包括______、体态语等。

13.“乐高”教学法是一种强调通过______和建构来学习音乐的方法。

14.______是指教师根据教学目标和学生特点，有计划地设计教学活动的过程。

15.音乐学习评价应关注学生的学习过程和______。

16.民族音乐是中华文化的重要组成部分，______是传承民族音乐的重要途径。

17.声乐演唱中，获得优美、统一的声音共鸣主要依靠______和气息的支持。

18.在音乐教学中，利用身体进行节奏律动练习，属于______教学法的应用。

19.音乐作品的情绪、风格往往通过______、力度、速度、和声等要素的综合运用来表现。

20.桂林山水音乐元素常体现在旋律的______和和声的色彩上。

二、判断题（请判断下列说法的正误，正确的划“√”，错误的划“×”，每题1分，共10分）

1.音程是指两个音之间包含的拍数。（）

2.进行曲通常是2/4拍或4/4拍，节奏鲜明、坚定有力。（）

3.大调式的音阶主音与三级音之间是纯五度关系。（）

4.舒曼是德国浪漫主义时期著名的作曲家，代表作品有《蝴蝶》、《魔王》等。（）

5.中国民间音乐中，“牌子曲”是指有固定曲调名称的乐曲片段。（）

6.音乐教学目标主要包括知识目标、技能目标、情感态度与价值观目标。（）

7.教学设计只需要考虑教师的教，不需要考虑学生的学。（）

8.音乐欣赏课的目的仅仅是让学生听懂音乐作品。（）

9.现代音乐的发展趋势之一是电子音乐的兴起和实验音乐的出现。（）

10.所有音乐都能传递积极的情感。（）

三、简答题（请简要回答下列问题，每题5分，共30分）

1.简述音乐节奏与节拍的关系。

2.简述音乐教学过程中，激发学生音乐兴趣的常用方法。

3.简述合唱教学中，提高学生音准能力的常用训练方法。

4.简述音乐欣赏教学的基本步骤及其目的。

5.简述在中小学音乐教学中进行音乐创作活动的意义。

6.简述教师在进行音乐教学评价时应遵循的基本原则。

四、论述题（请结合实例或个人理解，深入阐述下列问题，每题10分，共20分）

1.论述音乐教育对促进学生全面发展的重要作用。

2.结合当前音乐教育现状，谈谈如何有效在音乐教学中融入中华优秀传统文化。

五、案例分析题（请阅读以下案例，并回答问题，共20分）

某小学音乐教师在教授一年级歌曲《小星星》时，设计了以下教学环节：

（1）教师播放歌曲录音，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。

（2）教师带领学生用“啦”模唱歌曲旋律。

（3）教师讲解歌曲中的歌词含义，并解释“闪烁”等词语。

（4）教师范唱歌曲，并带领学生按节奏朗读歌词。

（5）学生分组进行歌表演，教师给予鼓励性评价。

问题：

（1）分析该教师在本节课中运用了哪些音乐教学方法？（6分）

（2）评析该教学设计中有哪些优点？（6分）

（3）如果你是这位教师，你会在哪些方面进行改进或补充？（8分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.节奏

2.大调式

3.4/4

4.GB

5.徵

6.严肃与庄重

7.呈示部

8.昆腔

9.审美体验

10.分析理解

11.兴趣

12.面部表情

13.游戏化

14.教学设计

15.状态

16.社会实践

17.呼吸

18.身体打击乐

19.旋律

20.模仿

二、判断题（每题1分，共10分）