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备课教案模板

科目：数学

年级：五年级

课题：分数的加法和减法

课时：2课时

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第一课时：分数的加法

一、教学目标

1.知识与技能：理解分数加法的意义，掌握分数加法的计算方法，能够正确进行同分母分数加法和简单异分母分数加法运算。

2.过程与方法：通过具体情境和操作活动，培养学生的观察能力和动手操作能力，引导学生探索分数加法的计算方法。

3.情感态度与价值观：通过合作学习，培养学生的合作意识和交流能力，增强学生学习数学的兴趣和信心。

二、教学重难点

-重点：同分母分数加法的计算方法。

-难点：异分母分数加法的计算方法。

三、教学准备

-教具：分数卡片、黑板、彩色粉笔。

-学具：分数卡片、练习本、铅笔。

四、教学过程

1.导入新课

-通过生活实例引入：例如，小明吃了整个披萨的1/4，小红吃了整个披萨的1/4，两人一共吃了多少？

-引导学生思考：如何用分数表示两人一共吃的披萨？

-揭示课题：分数的加法。

2.探究新知

-同分母分数加法：

-展示分数卡片，让学生观察1/4+1/4的结果。

-引导学生思考：分母相同的分数加法，分子如何相加？

-得出结论：同分母分数加法，分母不变，分子相加。

-举例说明：3/5+2/5=5/5=1。

-异分母分数加法：

-展示分数卡片，让学生观察1/2+1/3的结果。

-引导学生思考：分母不同的分数加法，如何进行计算？

-得出结论：异分母分数加法，先通分，再按同分母分数加法计算。

-举例说明：1/2+1/3=3/6+2/6=5/6。

3.巩固练习

-完成教材中的基础练习题，巩固同分母分数加法和异分母分数加法的计算方法。

-学生独立完成，教师巡视指导。

-选取几道典型题目进行讲解，纠正错误。

4.课堂小结

-回顾本节课所学内容：同分母分数加法和异分母分数加法的计算方法。

-强调计算过程中的注意事项，如通分时的方法，分子分母的约分等。

-鼓励学生课后进行拓展练习，提高计算能力。

五、作业布置

1.完成教材中的练习题。

2.思考：分数加法在实际生活中的应用。

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第二课时：分数的减法

一、教学目标

1.知识与技能：理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算方法，能够正确进行同分母分数减法和简单异分母分数减法运算。

2.过程与方法：通过具体情境和操作活动，培养学生的观察能力和动手操作能力，引导学生探索分数减法的计算方法。

3.情感态度与价值观：通过合作学习，培养学生的合作意识和交流能力，增强学生学习数学的兴趣和信心。

二、教学重难点

-重点：同分母分数减法的计算方法。

-难点：异分母分数减法的计算方法。

三、教学准备

-教具：分数卡片、黑板、彩色粉笔。

-学具：分数卡片、练习本、铅笔。

四、教学过程

1.导入新课

-通过生活实例引入：例如，小华有3/4个苹果，小丽有1/4个苹果，小华比小丽多多少个苹果？

-引导学生思考：如何用分数表示小华比小丽多的苹果数量？

-揭示课题：分数的减法。

2.探究新知

-同分母分数减法：

-展示分数卡片，让学生观察3/4-1/4的结果。

-引导学生思考：分母相同的分数减法，分子如何相减？

-得出结论：同分母分数减法，分母不变，分子相减。

-举例说明：3/5-2/5=1/5。

-异分母分数减法：

-展示分数卡片，让学生观察1/2-1/3的结果。

-引导学生思考：分母不同的分数减法，如何进行计算？

-得出结论：异分母分数减法，先通分，再按同分母分数减法计算。

-举例说明：1/2-1/3=3/6-2/6=1/6。

3.巩固练习

-完成教材中的基础练习题，巩固同分母分数减法和异分母分数减法的计算方法。

-学生独立完成，教师巡视指导。

-选取几道典型题目进行讲解，纠正错误。

4.课堂小结

-回顾本节课所学内容：同分母分数减法和异分母分数减法的计算方法。

-强调计算过程中的注意事项，如通分时的方法，分子分母的约分等。

-鼓励学生课后进行拓展练习，提高计算能力。

五、作业布置

1.完成教材中的练习题。

2.思考：分数减法在实际生活中的应用。

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板书设计

-分数的加法：

-同分母分数加法：分母不变，分子相加。

-异分母分数加法：先通分，再按同分母分数