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历史课堂教学家国情怀素养培养的实证研究——以某地区为例论文.docx

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    历史课堂教学家国情怀素养培养的实证研究——以某地区为例论文

    摘要：本文以某地区为例，通过实证研究，探讨了历史课堂教学中如何培养学生的家国情怀素养。文章首先对家国情怀素养的概念进行阐述，接着分析了历史课堂教学中培养学生家国情怀素养的具体方法，最后提出了相应的策略和建议。

    关键词：历史教学；家国情怀素养；实证研究

    一、概念阐述

    （一）1.家国情怀素养的定义

    家国情怀素养是指个体在认知、情感和行为上对国家、民族和家乡的深厚感情和责任感。具体而言，它包括对国家历史、文化、地理等方面的了解，对国家命运的关心，对民族精神的传承，以及对家乡的热爱和建设。在历史课堂教学中，培养学生的家国情怀素养具有重要意义。

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