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初中法治教育案例教学中的师生互动策略研究论文.docx

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    初中法治教育案例教学中的师生互动策略研究论文

    摘要：本文以初中法治教育案例教学为背景，探讨师生互动策略在其中的运用与实践，旨在提高法治教育的实效性。通过分析师生互动的概念，提出具体的策略，为初中法治教育提供有益的参考。

    关键词：初中法治教育；案例教学；师生互动；策略

    一、概念阐述

    （一）1.法治教育

    法治教育是一种旨在培养公民法治观念、法治素养和法治行为的教育。在初中阶段，法治教育尤为重要，它有助于培养学生遵纪守法的意识，提高他们的法律素养，使他们成为具有社会责任感的公民。法治教育案例教学作为一种生动、具体的教学方法，更能激发学生的学习兴趣，提高教育效果。

    2.案例教学

    案例教学是一种以实际案

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