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浅谈中小学生交通安全宣传调查报告

中小学生是祖国的未来和民族的希望，是我们明天的太

阳，同时也是交通安全中的弱势群体。调研报告由于不少中

小学校都在公路沿线，加上交通安全设施不全,在他们上学、

放学参与道路交通活动过程中，惨剧常常就在他们身上不时

地上演，严重威胁着他们的生命安全，影响着他们的身心健

康。中小学生交通事故的不断发生，既牵动着千千万万的家

长与教师的心，也牵动着各级党委政府的心，更牵动着我们

从事道路交通安全管理工作的公安交警部门的心。笔者现就

如何使中小学生自觉遵守交通法规，减少中小学生交通事故

谈一点粗浅的看法。

一、中小学生易发交通事故的原因

1、中小学生年龄小，活泼好动，行为无常。这种活泼好动

的生理特点，使他们在通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或

嬉戏打闹，行走路线变化无常，想跑就跑，想走就走，任意

穿行，行动突然;有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车

大撒把或比试骑车技术，不注意避让车辆和行人，不顾前后

左右，这样极易发生交通事故。

2、交通安全意识淡薄，自我保护意识较差。由于现在总是

把学校教学质量的好坏与升学率的高低挂钩，因此学校把时

间都放在文化课的学习上，忽视了对学生交通法规和交通安

全知识的传授;同时，交警部门由于警力有限，所以在宣传

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教育上有时会显得力不从心。现在的中小学生对《中华人民

共和国道路交通安全法》等法律法规知之甚少，有很多甚至

不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严重后果认

识不足。

3、交通工具的多样化与中小学生的技能不相适宜。随着社

会的迅速发展，摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长

出于对自己子女的爱溺和上下学的方便，往往毫不犹豫的就

购买给学生，但却没有让学生学习相关的交通法规就上路。

正所谓无知者无畏，初生牛犊不怕虎，中小学生由于好奇心

强，思维简单，思想幼稚，敢于冒险，什么都敢接触，什么

都想尝试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根

本不能驾驭的交通工具，近年来中小学生驾驶摩托车引发的

交通事故举不胜举。

4、家长监护不力，缺乏对未成年学生的教育和保护。很多

家长由于工作繁忙，忽略了对孩子的教育和管理。孩子结伴

出玩时，不注意遵守交通法规，违反交通法规的行为时有发

生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈

起教育孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没

能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不

良影响。

二、当前中小学生交通安全教育现状及分析

1、学校教育方面：一是导向的错误。在片面追求升学率的

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今天，各中、小学校都以学生升入重点中学或考入重点大学

的人数多少作为衡量教育质量的唯一标准，教育导向的错误，

必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出现学校忽视学

生交通安全的问题。二是学校交通安全基础教育薄弱。学校

主动开设安全教育课程的很少，即使有交警部门来督促，多

半都是走走过场而己;学生的交通安全防护差不多都处于一

种自发状态，学校将学生的安全责任完全寄希望于家庭和社

会;学校对学生遵守交通法律的情况掌握不实，缺乏必要的

考试、考核和督导;教育的对象层面窄，仅限于小学生或低

年级的学生，中学生很少有上交通安全课的，更不用说参加

交通安全实践活动了。三是对校园周边交通环境的规范欠思

考。学校对接送学生的机动车是否合法全然不知，也不闻不

问;对学校的安全提示牌、警示牌、人行横道线设置缺乏必

要的考虑和规划，各种标志、提示、警示牌等交通安全设施

很不完善。

3、公安交通管理部门方面：一方面从警力而言，警力严重

不足是普遍存在的客观现实。由于基层中队及一线交警承担

的道路交通安全管理工作任务重，工作忙，日常交通管理勤

务已显得捉襟见肘，因而面对交通安全宣传，少数同志确实

存在为完成任务而走过场的现象。另一方面宣传形式和内容

单一、枯燥。上交通安全法制课、作交通安全宣传教育报告、

播放电视光盘和图片展览几乎是惯用的几种宣传方式。缺少

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针对性、新颖性，中小学生接收效果相对较差。

三、如何加强中小学生交通安全工作

一是建立齐抓共管，相互配合的教育模式。交警部门作为交

通安全宣传教育的主要力量，在充分发挥自身职能作用的同

时，还要积极与地方政府、教育主管部门、学校密切配合，

建立起协调联动的机制。各部门之间要保持密切的联系，各

负