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二年级语文上册名师教学课件

[成品教学课件][可直接使用][可编辑]

坐井观天——理解故事中隐含的道理部编版二年级语文上册陆川县温泉镇安宁小学王金惠

青蛙和小鸟争论着天究竟有多大,那么到底谁说的是对的,下面让我们一起朗读课文,看一看它们的对话吧!

请同学们关注青蛙和小鸟各处的位置,还有它们之间的对话

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。人物:位置:青蛙井里小鸟井沿

课文中它们俩共进行了几次对话?三次

你从哪儿来呀?我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。路程远到这的原因第一次对话

你弄错了。天无边无际,大得很哪!朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?第二次对话

只有井口那么大。无边无际,大得很。不同的观点天有多大?

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?体现出青蛙的自负和武断,在它的眼里,天只有井口那么大,所以它认为是小鸟在说大话。反问句

朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。第三次对话

在青蛙和小鸟的第三次对话中,它们是什么样的神态?在课文中找出来。青蛙笑了小鸟也笑了

青蛙和小鸟都笑了,它们俩的笑有什么区别?青蛙的笑是自以为是的笑,说明他很自大。小鸟的笑是无奈的笑,是又好气又好笑的笑。

对此小鸟给了青蛙什么建议?我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。青蛙坚信自己没错,突出了青蛙目光的短浅和自以为是的心理。你跳出井来看一看吧。

你从这里能看出青蛙和小鸟的性格分别是怎样的?我们应该向谁学习?傲慢自大、目光短浅真诚友好,见多识广我们应该向小鸟学习,不能像青蛙那样自大。现在人们就常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。

学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?看问题,认识事物,不要受已有经验的局限,要虚心听取他人的意见,不能自以为是。

把这个故事讲给你身边的人听一听。课后练习:

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