人教版(部编版)小学语文三年级上册《语文园地词句段运用》【名师教学课件PPT】.pptVIP

小结今天的学习我们知道了对动作进行拟声的描写,把拟声词放在具体的语句中运用,可以使描写更加准确,语言更加生动、形象。希望同学们在今后的学习中巧用拟声词让自己的习作更生动。同学们再见!*好好学习天天向上谢谢观看！************好好学习天天向上好好学习天天向上三年级-下册-语文园地8词句段运用难点名称:正确朗读句子,体会拟声词的作用,照样子写句子。*好好学习天天向上目录导入知识讲解课堂练习小结*好好学习天天向上交朋友哗啦一下子啪的一下扑通一下子呼的一声唰的一下子嗖的一下咕咚一下子咔嚓一声导入*好好学习天天向上读一读,体会加点部分表现的情景。再试着写一写这样的句子。cēng

顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”.....bāng

石头梆的一声落在地上。?....词句段运用知识讲解难点突破*好好学习天天向上比一比:1、顾客跳起来:“这么慢啊!”cēng2、顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”.....?加上了“噌的一下子?”,感觉跳起来动作非常快,表现这个顾客当时着急,急燥的心情,反应了顾客性子急的特点。“噌的一下子?”,有声音了跳起来了,跳脚的这种急切感觉写出来了,有了“噌的一下子?”这个拟声词短语,使顾客焦急的样子更加真实的出现在我们眼前,将人物刻画得活灵活现了。*好好学习天天向上比一比:1.石头落在地上。bāng2、石头梆的一声落在地上。....“梆的一声”也是拟声词,对动作进行拟声,石头挺重的,硬硬的石头,落到硬硬的地上,石头砸在地上,声音很响。“梆bāng的一声”写出石头落地的声音。你仿佛看见石头重重的落在地上,仿佛听见了石头落地的声音,这个画面感瞬间就变强啦。*好好学习天天向上我知道了:把拟声词放在具体的语境中运用,可以使句子更加准确,语言更加生动、形象。这样使动作刻画的更细致,更细腻。巧用拟声短语,仿佛画面就出现在我们眼前。这样感觉看见了一样,听见了一样。*好好学习天天向上我会填?

请你照样子在括号中加上恰当拟声词,使描述更生动。1、他用力一推,门（）开了。2、大黑猫（）从身边跑过去。3、妈妈（）把电话挂啦。4、突然听到（）,树枝断了。课堂练习难点巩固*好好学习天天向上我会填

请你照样子在括号中加上恰当拟声词,使描述更生动。1、他用力一推,门（啪嗒一下）开了。2、大黑猫（嗖的一声）从身边跑过去。3、妈妈（啪的一下）把电话挂啦。4、突然听到（咔嚓一声）,树枝断了。*好好学习天天向上我来写

请同学选择一个情景模仿例句来写一写吧。1、树上的苹果落到水里是怎样的情景?2、玻璃窗一下子被打碎又是怎样的情景?3、听到老师的批评,小红的脸马上红了是怎样的情景??4、弟弟速度很快的跑到了最前面是怎样的情景?*好好学习天天向上我来写1、树上的苹果扑通一声落到水里2、窗玻璃嘭的一声被打破了。3、听到老师的批评,小花的脸唰的一下子红了。4、弟弟嗖的一下跑到了最前面。*好好学习天天向上好好学习天天向上好好学习天天向上************