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基于STEAM教育的初中科学课余活动设计与实施研究论文.docx

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    基于STEAM教育的初中科学课余活动设计与实施研究论文

    摘要：本文以STEAM教育理念为指导，针对初中科学课余活动的现状，探讨科学课余活动的设计与实施策略。通过分析科学课余活动的概念，提出基于STEAM教育的初中科学课余活动设计原则，为提升初中生科学素养和创新能力提供实践参考。

    关键词：STEAM教育；初中科学；课余活动；设计与实施

    一、概念阐述

    （一）1.科学课余活动的内涵

    科学课余活动是指在课堂教学之外，以培养学生的科学素养、创新精神和实践能力为目标，围绕科学知识、科学方法和科学精神开展的一系列有组织、有计划、有趣味的活动。这类活动旨在拓宽学生的知识视野，激发学生的科学兴趣，培养学生的动手

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