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小学科学课程：快递包装材料回收再造手工纸的环保教育实践论文.docx

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    小学科学课程：快递包装材料回收再造手工纸的环保教育实践论文

    摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨快递包装材料回收再造手工纸的环保教育实践。通过分析当前快递包装材料回收利用的困境，以及环保教育在小学科学课程中的重要性，提出具体的问题和实践策略，旨在提高学生的环保意识，培养其创新精神和实践能力。

    关键词：小学科学课程；快递包装材料；回收再造；手工纸；环保教育

    一、问题的提出

    （一）当前快递包装材料回收利用的困境

    1.快递包装材料种类繁多，回收难度大

    在当前社会背景下，快递业发展迅速，但由此产生的快递包装材料种类繁多，如塑料袋、纸箱、泡沫等。这些材料在回收过程中，需要进行分类、清洗、消毒等多道工序

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