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研究报告
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强化档案意识,提升中学档案管理水平的研究
第一章绪论
1.1研究背景与意义
随着我国教育事业的不断发展，中学教育在人才培养和国家发展中扮演着越来越重要的角色。在中学教育体系中，档案管理作为一项基础性、长期性工作，对于记录学生成长轨迹、保障教育教学秩序、推动学校发展具有重要意义。然而，在当前中学档案管理工作中，存在着诸多问题，如档案意识薄弱、管理制度不健全、现代化技术应用不足等，这些问题严重制约了中学档案管理水平的提升。
首先，强化档案意识是提升中学档案管理水平的前提。档案是学校历史、文化、教育教学成果的载体，具有不可替代的历史价值、凭证价值和参考价
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