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信息技术与评价者专业发展：小学教师评价能力提升策略研究教学研究课题报告.docx

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    信息技术与评价者专业发展：小学教师评价能力提升策略研究教学研究课题报告

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    一、信息技术与评价者专业发展：小学教师评价能力提升策略研究教学研究开题报告

    二、信息技术与评价者专业发展：小学教师评价能力提升策略研究教学研究中期报告

    三、信息技术与评价者专业发展：小学教师评价能力提升策略研究教学研究结题报告

    四、信息技术与评价者专业发展：小学教师评价能力提升策略研究教学研究论文

    信息技术与评价者专业发展：小学教师评价能力提升策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义在核心素养导向的教育改革浪潮下，小学教师评价能力已成为影响教育教学质量的关键变量，传统评价模式中“重结果轻过程”“重经验轻数据”“单

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