2025年语文教研组初中个人工作计划(5篇) .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2025年语文教研组初中个人工作计划

一、指导思想

本学期语文教研组以学校、教导处计划为依据，以提高语文教学

效益为宗旨，促进学生语文素养发展，深化教学研究，提高教研质

量，强化教研管理，努力提高我校语文教学质量。

二、工作重点

1、强化学习意识，落实课程理念

继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》和学校制定

的《教学常规》《教研计划》，深入领会其精神，重视学习语文教学

新理念。充分利用集体学习时间，组织语文老师学习各类教育刊物中

有关语文教学的新做法、新思路，结合自身存在的问题，有重点的进

行学习改进。充分利用网络资源和多媒体技术设备，改进教学方法，

提高教学效率，增加课堂容量，构建自能高效课堂。

2、落实教学常规，促进教学发展。

抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的

保证。每周五下午集体备课时，以年级组为单位认真组织，研究每单

元的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，并做好详细记

录。在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课集体讨论、

商量。自己再独立思考、研究，根据班级实际设计修改好每一个教学

环节，认真写好设计说明，做到有质量、有实效。每课写好教学反

思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施。

3、开展语文活动，丰富校园文化

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

积极开展语文活动，提升学生素质，重视学生的书写、写作能力

训练，激励学生多识字练好字。积极开展读书活动，鼓励学生多读

书，读好书，好读书，营造浓厚的校园读书氛围，并且准备出版《采

英报》，每次作文选取比较好的结集出版，选出写作能手。

4、加强教研组、备课组活动，做到精细化管理与教学。

经常开展听课（至少要完成学校的规定）、评课、说课，切实整

体提高语文教学质量。开展公开课、示范课、每人一堂录像课、汇报

课活动，听课后加强研讨，实事求是评头品足，相互学习，扬长避

短，全面提高课堂教学水平。认真学习先进经验，切实开展集体备课

活动，提高备课组集体备课的质量，研究大纲，挖掘教材，体现知识

和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。做

到统一进度、统一要求、统一训练。

5、开展好“话题研讨”活动。

此项活动是本学期教研工作的一次新的尝试，目的是为了真正解

决大家教学工作中的困惑、困难来提高教学质量。要求大家在教学实

践中密切留意，提出带有研讨价值的话题，在全组范围内展开积极的

研讨，集思广益，找到具体的解决问题的策略来，以此来提高大家教

研的能力和水平。

2024年语文教研组初中个人工作计划（2）

一、学科教学研究：

1.深入研究新课程标准和教材改革方案，掌握新课标的精神和要

求。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2.分析教材内容结构和特点，整理教学资料，形成详细的备课计

划。

3.研究教学方法和手段，拓宽教学思路，提高教学效果。

4.参加学科教研活动，与同事们分享教学心得和经验，互相借

鉴、学习。