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《故都的秋》教学设计
教材
分析
《故都的秋》凭借精巧独特的构思和优美隽永的语言,描绘秋声、秋色、秋味,抒写了自己清、静、悲凉的心境,抒发了对故都秋的深沉的眷恋之情,作者的襟怀、志趣、性格洋溢在字里行间。清新雅致的文字、深挚动人的感情、丰厚的文化底蕴使得它与《荷塘月色》一样,自发表以来一直入选中学语文课本,具有极大的教学价值。
教学
目标
1.学生朗读课文,注意语调语速,读出感情。
2.学生圈点勾画出课文中故都秋天的几个意象,描述出几幅画面,说出文章文眼。
3.通过小组合作讨论探究,对比鉴赏,能指出“客观景”与“主观情”的关系,说出作者对秋
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