考点攻克人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用定向训练试题(含答案解析).docxVIP

考点攻克人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用定向训练试题(含答案解析).docx

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人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距.他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距(??)

A.一定小于L??????B.一定大于L

C.可能等于L??????D.可能小于L、也可能大于L

2、夜晚,发着光的小萤火虫从放大镜的2倍焦距处沿着主光轴匀速飞行过程中,萤火虫发出的通过放大镜部分的光逐渐减少,则萤火虫的像(???)

A.远离放大镜,平均速度小于萤火虫的飞行速度

B.远离放大镜,平均速度大于萤火虫的飞行速度

C.靠近放大镜,平均速度小于萤火虫的飞行速度

D.靠近放大镜,平均速度大于萤火虫的飞行速度

3、手持凸透镜在人眼和课本之间移动,下列说法正确的是

A、凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像

B、凸透镜在离课本较远时才能看到课本放大的像

C、凸透镜在离课本较近时才能看到课本放大的像

D、无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像

4、小明用焦距为10cm的放大镜去观察邮票。想看清楚邮票上的细微之处,如图所示,这时放大镜与邮票间的距离应:

A.等于l0cm;????B.小于10cm;????

C.大于20cm;????D.在l0cm与20cm之间.

5、如下图所示,是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息.光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的其光学系统的工作原理相当于

A.平面镜成虚像???B.凸透镜成实像???C.显微镜???D.凸透镜成虚像

???

6、一个焦距是l0厘米的凸透镜,当物体沿主光轴从离凸透镜50厘米处逐渐移到离透镜20厘米处的过程中???

A.像逐渐变小,像距逐渐变小

B.像逐渐变大,像距逐渐增大

C.像逐渐变大,像距逐渐减小

D.像逐渐变小,像距逐渐增大

7、小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片,然后将凸透镜逐渐远离图片的过程中,通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像,则四个像出现的先后顺序是

A.③②④①???B.③②①④???C.②①③④???D.①②③④

8、在一个不透明的木板上,钻一个小孔。用眼睛通过小孔可以观察到一定的范围,如图所示。在小孔中嵌入一定形状的玻璃制品,可以扩大观察范围。则在图中的四个截面中能够获得最大观察范围的是

9、以下有关光学知识的说法中错误的是:

A.猴子看到的水中的月亮是光的反射形成的;

B.人站在平面镜前,人离平面镜越远,人在镜中所成的像越小;

C.凸透镜成虚像一定是放大的,凸透镜成实像可能是放大的,也可是缩小的;

D.能在教室的不同位置看到黑板上的字是由于光在黑板表面发生了漫反射.

10、甲在阳光充足的教室内,小阳手持一个焦距为10cm的凸透镜在白墙和窗户之间移动,可以在墙上看到窗户的像,这个像是??????

A.倒立、等大的??????B倒立、缩小的

C.正立、放大的??????D正立、缩小的

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、人脸识别系统(如图),识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码照片传递给计算机识别。此系统的摄像机的镜头相当于______透镜,它的焦距应小_____cm。

2、下图是“研究凸透镜成像”实验的示意图,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像,则蜡烛可置于透镜左边a、b、c、d四点中的?????点上,此成像特点可应用在??????????上。

3、用A、B、C三块凸透镜在光具座上分别做蜡烛成像实验,各透镜跟烛焰距离都是30cm,得到的实验结果如右表,根据此实验结果,将A、B、C三块凸透镜的焦距,按由大到小的顺序排列,其顺序是????。

4、下图中所示的是同学们实验时常见的情境,根据实验原理,可以制造出用途广泛的机器和生活用具,请在下面对应的横线上写出相应的机器或生活用具的名称。

??????????????????;

5、同学们利用如图所示的装置探究“凸透

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