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自主招生广东省深圳市面试题(初中)模拟题库详解

面试问答题（共20题）

第一题：

你知道我国的三架“国之重器”是什么吗？请结合你的理解，谈谈你对其中一架“国之重器”的了解。

参考答案：

我国的三架“国之重器”通常指的是：

C919大型客机：这是一款由中国商飞公司研制生产的窄体干线客机，具有自主知识产权。它是中国按照国际民航规章自行研制、具有国际竞争力的客机，标志着中国航空工业进入了大型喷气式飞机的研制领域。

“长征五号”运载火箭：这是一种大推力、无毒无污染的运载火箭，是中国航天科技集团公司研制的新一代运载火箭，具有运载能力强、可靠性高、安全性好等优点，是中国进入空间能力的重要标志。

“蛟龙号”载人潜水器：这是一款由中国自主研发的载人潜水器，能够潜入海洋的各个深度，用于深海资源勘探、科学研究、海底作业等。它标志着中国深海探测技术的重大突破，为中国探索蓝色星球提供了强有力的工具。

（考生选择其中一架进行阐述即可，以下以C919为例)

我对C919大型客机的了解如下:

研制背景：C919的研制，是为了满足中国国内日益增长的航空运输需求，同时也是为了打破国外航空企业的垄断，提升中国航空工业的国际竞争力。

技术特点：C919采用了先进的气动布局、发动机、航电系统等，具有良好的飞行性能、经济性和舒适性。它还采用了部分复合材料，减轻了机身重量，提高了燃油效率。

意义影响：C919的交付运营，将进一步提升中国航空公司的运力，降低航空运输成本，方便人民群众出行。同时，它也带动了中国航空产业链的发展，促进了中国航空工业的转型升级。

解析：

考察目的：这道题主要考察学生的综合素养，包括知识面、思维能力、表达能力等。通过这个问题，考察学生是否关心国家大事，是否了解我国科技发展的现状和成就，以及学生能否对所学知识进行运用和拓展。

答题思路：首先，要明确我国的三架“国之重器”是什么。其次，要根据自己所学所知，选择其中一架进行详细阐述，可以从它的研制背景、技术特点、意义影响等方面进行说明。最后，要表达出自己的情感态度，例如自豪感、责任感等。

评分标准：拔高题，学生能准确说出三架“国之重器”，并能结合自己的理解，对其中一架进行较为详细的阐述，即可得满分。如果只是简单列举，缺乏细节和思考，则得分较低。

这道题难度较大，需要学生具备一定的知识储备和思考能力。它不仅考察了学生的知识面，也考察了学生的思维能力、表达能力等综合素质。通过这个问题，可以引导学生关注国家发展，树立民族自豪感，激发他们努力学习、报效祖国的热情。

第二题

请说说你对“失败是成功之母”这句话的理解。在你的学习或生活中，有没有经历过类似“失败”的情况？你是如何面对和应对的？从中学到了什么？

解析：

对“失败是成功之母”的理解：

答案应体现对名言的理解，认识到失败并非末日，而是获取经验、认识不足、最终走向成功过程中不可或缺的一部分。强调失败不是终点，而是转折点和学习的机会。

可以从“挫折是最好的老师”、“失败提供了宝贵的反馈”、“每次失败都离成功更近一步”、“从失败中吸取教训可以避免重蹈覆辙”等角度理解。

示例理解阐述：“我理解‘失败是成功之母’这句话是说，在追求成功的道路上，遇到失败是很正常的。失败就像一个试金石，它显示了我们的不足之处；同时，它也教会我们很多成功的道理。如果不经历失败，可能就意识不到自己哪里做得不够好，也就没有机会去改进和提高。所以，失败不是让人气馁的原因，而是促使人进步的催化剂。”

个人经历分享：

答案需要结合个人实际，讲述一个具体的、真实的案例。经历可以是学习上的（如某次考试没考好、某个知识点没弄懂），也可以是生活或其他活动中的（如参加比赛失利、做某件事没做好）。

重点描述面对“失败”时的感受（如失落、沮丧、自我怀疑），以及采取的行动（如：是选择放弃，还是冷静分析原因，制定改进计划，寻求帮助等）。体现面对困难时的态度和行动力。应力求展现积极、坚强、勇于面对的一面。

示例经历阐述：“在我的学习生涯中，有一次数学期中考试我考得不是很理想，只得到了班级中下游的成绩。在我心里很失落，甚至有些怀疑自己是否适合学数学。但是，我并没有因此放弃。我回家后，把我错的题都重新整理出来，仔细分析了错误的原因：有的是粗心大意，有的是方法没掌握好。然后，我针对性地复习了相关的基础知识点，并向老师请教了那些我难以理解的问题。我还找了一些类似的练习题来做，直到把相似的错误类型都弄懂为止。”

从中学到的启示：

答案要明确指出从该“失败”经历中获得了哪些具体的、可迁移的收获和教训。这是回答的重点之一，考察学生的反思能力和学习能力。

可以涵盖：认识到自身不足、学会了如何分析问题、掌握了更有效的学习方法、锻炼了意志力、懂得了坚持的重要性、学会了寻求帮助、培养了抗压能力等。

示例启示阐述